Твір “Як зробити твір цікавим?”

Взагалі-то раніше я не любив писати шкільні твори. З одного боку це заняття здається досить нудним. Особливо, коли цьому відводиться час прямо в школі, наприклад, на іспиті. Там просто необхідно просидіти кілька годин, розвинути якусь тему і відобразити всі свої думки на папері. Причому, найчастіше, тема мені самому не дуже-то й цікава. Але потім я змінив своє ставлення. Як це відбулося? Хочу розповісти.

Якось мій дідусь, який працює художником, пояснював, що таке натхнення. Він говорив так: «Треба ставитися до малювання, як до своєї роботи. Не варто чекати, коли прийде натхнення ». І наводив у приклад мого батька. Тато в мене художник-портретист.

Він завжди має під рукою олівець і папір. І старається малювати портрети тих, кого бачить. Він навіть коли в лікарні лежав, то постійно малював всіх, хто оточував його. Тому-то й виходить добре малювати.

А як це застосувати при написанні шкільного твору? Саме так і застосувати. Не слід чекати поки прийде натхнення. Потрібно посилено працювати над заданою темою. Якщо твір задано для написання будинку, то це зовсім не складно. Потрібно просто захопитися темою і роздумувати про неї не тільки, коли сідаєш за стіл з ручкою в руках. Важливо, щоб тема була в голові і в інший час. Це називається «ходити з темою». Поки обдумуєш різні варіанти очманілого твори під час поїздки в транспорті, поки чекаєш черги, то це дуже захоплює. Вже тема насправді починає представлятися зрозумілою і цікавою. А потім, коли сідаєш за письмовий стіл, відчуваєш, що натхнення-то насправді настало! Тільки воно плід роботи моєї думки, яка проведена заздалегідь, між справою.

А як захопитися темою, коли шкільні твори пишуться прямо в класі? Не секрет, що зазвичай більшість тем нам відомо заздалегідь. Тому ми в якійсь мірі вже готові до того, що нам належить. Можна заздалегідь також поміркувати по цими питаннями. Але ось, наприклад, я вже за партою. Переді мною аркуш чистого паперу. І ніяких джерел для того, щоб переглянути якийсь матеріал! Але ж ми заздалегідь готувалися! Ми про щось міркували! Та, врешті-решт, у кожного з нас є свій внутрішній світ! Чому б все це не відобразити на сторінці, коли ми пишемо шкільні твори? Якщо дивитися з цієї точки зору, то написання вже не стає таким нудним і рутинним. Це дуже навіть захоплююче заняття. Тепер писати шкільні твори для мене просто цікаво.

Посилання на основну публікацію