1. Моя освіта – реферати, конспекти, доповіді
  2. Твори
  3. Твір “Як людина може виховати в собі доброту?”

Твір “Як людина може виховати в собі доброту?”

Я думаю, що людина виховати в собі доброту, пройшовши кілька життєво важливих етапів. По-перше, він повинен навчитися визнавати права інших людей, як свої власні. По-друге, йому слід прийняти необхідність розуміння і чуйності в сучасному світі. По-третє, йому потрібно перестати звинувачувати суспільство або держава в глобальних бідах і спробувати не судити винуватців, а виправляти їх помилки, допомагаючи жертвам. Це етапи дорослішання особистості, і вона може придбати благородство і великодушність, тільки пройшовши через них. Щоб довести це, наведу літературні приклади.

В оповіданні А. Солженіцина «Матренин двір» є героїня, яка славилася своєю безкорисливою добротою. Але праведниця не завжди була такою, вона теж хотіла особистого щастя і не особливо замислювалася про стан всього села. Однак життєві потрясіння (втрата коханого чоловіка, вимушене заміжжя, голод і злидні військового часу) змусили її зрозуміти, що всі люди мають однакові права, тому не можна ставити свої прагнення (шлюб по любові) над потребами оточуючих (потреба сім’ї Тадея «в робочих руках» ). Також вона усвідомила необхідність чуйності, адже одній людині не впоратися з труднощами війни, а ось всім селом можна винести будь-яке випробування. І, звичайно, Мотря не бурчала, звинувачуючи владу і ворогів в своєму горі, він розуміла, що це безглуздо. Жінка просто взяла на себе обов’язок у міру сил допомагати тим, хто страждає так само, як і вона. І від її добрих вчинків толку було більше, ніж від усіх пересудів. Таким чином, пройшовши через усі етапи дорослішання, героїня виховала в собі доброту: безкорисливо працювала, допомагаючи односельцям, взяла на виховання чужу дитину і навіть віддала частину свого житла цій дівчинці.

Інший приклад описав Ф. М. Достоєвський в романі «Злочин і покарання». Соня теж була звичайним підлітком, поки не зіткнулася з суворими життєвими реаліями. Пізнавши голод і злидні, вона перестала жаліти себе, так як бачила, що навколо неї страждають маленькі діти і хвора на сухоти жінка. Дівчина усвідомила важливість чуйності, адже тільки вона і могла врятувати вмираючу сім’ю. І, нарешті, Соня покірно несла свій хрест, що не вінілу уряд і злий рок, хоча, безумовно, мала на це моральне право. Тоді ніяких посібників біднякам не виплачували, фактично їх кидали напризволяще. Але героїня звалила на себе турботу про мачуху, її дітей і батька, допомагаючи вчинком, а не погіршуючи ситуацію безплідним бурчанням. Пройшовши всі етапи морального дозрівання, вона виховала в собі доброту: годувала і містила сім’ю ціною своєї ганьби, допомагала Раскольникову прийняти провину і не зійти з розуму, а потім навіть поїхала з ним на каторгу.

Таким чином, виховати доброту можна, але ціною великої внутрішньої роботи. Для цього необхідно гідно пройти всі етапи морально-етичного дорослішання, усвідомивши необхідність чуйності, благородства і великодушності в суспільстві і прийнявши відповідальність за все те, що відбувається в світі.

 

ПОДІЛИТИСЯ: