Твір «Моя сестра» – опис, характеристика, приклади

Школярам часто доводиться писати твори про своїх рідних. Їм потрібно описати їх зовнішність, риси характеру, розповісти, чим вони займаються і захоплюються. Твір на тему Моя сестра» написати нескладно, але в якості підготовки до завдання учні можуть скористатися готовими зразками.

Рекомендації щодо вибору сюжету

Залежно від віку школяра сюжет розповіді може відрізнятися. Якщо дитина вчиться в першому або другому класі, то вимоги будуть мінімальними. Твір про сестру має охоплювати мінімум інформації:

  • ім’я;
  • зовнішність;
  • вік;
  • де навчається;
  • що любить і чим захоплюється.

Для учнів середніх і старших класів завдання буде складніше. Їм потрібно буде не тільки розповісти, як виглядає сестра і чим захоплюється, але також описати своє ставлення до неї, можливо, згадати який-небудь цікавий випадок з життя, який довелося разом пережити.

Приклад для молодших класів

Мене звуть Оля, мені сім років і я вчуся в другому класі. У моїх батьків є ще одна дитина. Коли мені було п’ять років, народилася моя молодша сестричка Катя. Я дуже зраділа цій події.

Зараз вона вже підросла і ходить в дитячий садок. Після того як мама забирає мене зі школи, ми разом йдемо за Катею. Коли вона нас бачить, то відразу ж біжить обніматися. Потім ми йдемо додому, граємо з сестрою, а мама готує нам їжу.

У моєї Каті кругле маленьке обличчя, зелені очі і довге каштанове волосся. Мама вранці заплітає їх в косичку. Сестричка маленького зросту, але вже добре ходить і навіть вміє говорити, проте деякі слова все ще вимовляє неправильно.

Часто мама вечорами просить мене укласти Катю спати. Я їй читаю казки і співаю колискові. Попри різницю у віці, я вважаю її не тільки сестрою, але і своїм найкращим другом. Коли ми виростемо, я все одно буду її завжди захищати.

Твір для середньої школи

Мене звуть Олена Новікова, мені 14 років, я вчуся в дев’ятому класі. Сестер у мене дві – рідна і двоюрідна. Але більше я зосереджуся на першій.

Юля старша за мене на чотири роки. Зараз ця різниця здається не надто великою, але коли ми були маленькими, мені здавалося, що між нами ціла вічність. Я з дитинства прагнула за нею, це в міру дорослішання проявлялося у всьому. Спочатку я хотіла, щоб у мене були такі ж «дорослі» іграшки, як у неї, потім я мріяла, що коли підросту, буду так само модно одягатися.

Коли сестра ще вчилася в школі, вона кожен раз захищала мене. Пам’ятаю, у другому класі зі мною вчився хлопчик-хуліган, який часто дражнився і навіть намагався мене вдарити. Спочатку я терпіла, але потім поскаржилася сестрі. Вона просто покликала його і щось йому тихо сказала. Після цього він мене більше не чіпав.

Юля зараз студентка першого курсу юридичного вузу. Вона вчиться добре, каже, що за школою хоч і сумує, але нове життя не менш цікаве. У вільний від навчання час Юля зустрічається з друзями, іноді вони збираються у нас вдома, грають в настільні ігри і слухають музику. Мені дуже подобається проводити час в їх компанії. Також сестра допомагає мені вчити уроки. У школі нас часто порівнюють, але я до цього вже звикла.

Мені подобається стиль моєї сестри. У неї світле волосся середньої довжини, вона в основному носить їх розпущеним. Одягається вона дуже просто, але зі смаком, не забуває і про макіяж, але використовує косметику в міру.

З двоюрідною сестрою Вікою у мене теж хороші відносини, але ми дуже рідко бачимося, тому що вона зі своїми батьками живе в іншому місті. Наші мами – рідні сестри. Іноді ми їздимо до них гості.

Вікі 12 років, вона любить музику, танці та активні види спорту. Коли ми зустрічаємося, то разом граємо в теніс або катаємося на велосипедах. Хоч вона і молодша, але у неї це виходить краще, ніж у мене.

Обидві мої сестрички гаряче улюблені. Мені дуже подобається проводити час з ними. Ми звикли надавати один одному підтримку в складних ситуаціях і радіти перемогам кожної з нас.

Опис сім’ї

Коли перед школярем стоїть завдання не просто написати твір про певного родича, а розповісти про свою сім’ю в цілому, то потрібно скласти опис кожної людини. Необхідно зробити коротку характеристику його зовнішності, віку, улюбленого заняття і т. д. представляти родичів у творі можна в такій черговості:

  • мама;
  • тато;
  • сестра або брат;
  • бабусі і дідусі;
  • дядьки або тітки;
  • інші родичі.

Черговість можна і поміняти. Все залежить від того, з ким з рідних дитина більше проводить часу, кого краще знає. Не у всіх є брати або сестри, а дядьки або тітки можуть жити ближче, ніж бабуся з дідусем. Відповідно, учень може розповісти про них більше у творі. Опис сестри в такому випадку подається дуже коротко.

Є велика кількість варіантів написання твору на таку тематику. Можна розповісти про двоюрідну родичку, якщо немає рідної, або попросити вчителя замінити героїню розповіді на брата.

Посилання на основну публікацію