1. Моя освіта – реферати, конспекти, доповіді
  2. Суспільствознавство
  3. Художня творчість

Художня творчість

З інтересом та увагою вдивляємося ми в картини художників, твори архітектури, слухаємо музику, читаємо книги, дивимося кіно-і відеофільми і т.д. Одержувані нами враження пов’язані з мистецтвом.

Слово це означає особливо висока якість того чи іншого майстерності: кажуть про мистецтво лікаря, лектора, військовому мистецтві. Але головний зміст терміну «мистецтво» – художня творчість. Воно проявляється в різних видах мистецтва: живописі, скульптурі, архітектурі, художній літературі, музиці, танцях, театральних постановках і кінофільмах. Іноді об’єднують в одну групу кілька видів мистецтва … Так, термін «образотворче мистецтво» включає живопис, скульптуру, графіку, декоративно-прикладне мистецтво. У XIX-XX ст., Завдяки взаємодії художньої творчості, науки і техніки, виникли «технічні мистецтва»: фотомистецтво, кіномистецтво, яке увійшло майже в кожен будинок телевізійне творчість.

Багато тисячоліть люди творять, цінують мистецтво, захоплюються його шедеврами. Антична міфологія породила дев’ять сестер – богинь, названих музами – покровительками мистецтва і науки, які уособлювали красу, гармонію, натхнення. У цьому сімействі – музи танцю, поезії, трагедії, комедії. Н. В. Гоголь писав, що три чудові сестри – скульптура, живопис і музика – прикрашають і веселять світ, без них він був би пустеля.

Мистецтво не тільки прикрашає світ. Його предмет, відзначали мислителі, є життя: мистецтво в художніх образах відтворює все, що цікаво людині в житті.

У наукової і художньої творчості багато спільного: в обох видах творчості люди концентрують свою волю на досягнення мети; обидва процеси припускають здатність глибокого осмислення і перетворення життя, своє прагнення пізнати її, щоб зробити досконалий і гармонійніше. У художній творчості переважає мислення образами.

Образ – народжене уявою художника вираз його думок і почуттів, викликаних індивідуальним сприйняттям дійсності. Художник – це не тільки живописець; в широкому сенсі це той, хто творчо працює в якійсь галузі мистецтва, в тому числі це можна віднести і до поетів, і до письменників. Художній образ переконливий, хоча відображає лише деякі ознаки описуваного явища. Але справжнє майстерність автора дозволяє по небагатьом скупим ознаками створити виразний образ, завдяки якому перед читачем постає яскрава картина, наповнена багатством життєвої дійсності. Про це писала академік М. В. Нечкина. На підтвердження своєї думки вона наводить у приклад образ некрасовського «мужичка з нігтик» (з вірша «Селянські діти»). Студена зимова пора, сильний мороз, в гору повільно піднімається конячка, що везе віз хмизу. У наявності лише три конкретних ознаки образу: великі чоботи, овечий кожушок і великі рукавиці. Ось і все. Але ці штрихи, ознаки образу, підняли цілий світ власного досвіду читача, його уявлень і почуттів, викликавши активне сприйняття: тут і ніжність, повагу до праці, розуміння важкої трудового життя, що не жахався «мужичка».

Мистецтво розкриває цінності людини і людства, формує почуття прекрасного, доброти, гідності особистості.

Вдивіться, вслухайтеся, вдумайтеся в творіння великих майстрів – і перед вашим внутрішнім зором постане Людина – мудрий, сміливий, наполегливий, люблячий Батьківщину, володіє почуттям власної гідності. Як тут не згадати рядки з віршів останніх років Булата Окуджави про те, що втрата гідності веде до втрати чесного вигляду людини:

Почуття власної гідності – ось таємнича стезя, на якій розбитися запросто, але з якою згорнути не можна, тому що без зволікання, натхненний, чистий, живий розчиниться, в пил перетвориться людський образ твій.

Такий переконливий мову мистецтва.

Згадаймо пушкінські слова: «… почуття добрі я лірою будив» – і звернемося до сьогодення. Широко відомі фільми «Іронія долі …», «Гараж», «Про бідного гусара замовте слово». Вони користуються успіхом, бо добрі, людяні.

Режисера цих фільмів Е. Рязанова запитали, як йому вдається залишатися добрим в наш жорстокий час. Ось що він відповів: «У мене своя теорія: я – абсолютно звичайний представник російського народу, разом з ним вихований, котрий переніс і війну, і евакуацію, і голодні роки. Все це я знаю не з чуток.

Мені і мелодії подобаються такі ж, як і всім … Я люблю людей і вірю в те, що вони хороші. І з’ясовується, що в більшості випадків це відповідає їх бажанням і очікуванням ». Такі витоки мистецтва цього майстра, чия творчість відображає одвічне прагнення людей до доброти.

Замислюючись про прекрасне, ми звертаємося до чудових храмовим спорудам, до суворої лінійності проспектів Петербурга і «Мідному вершнику», до рядків М. Ю. Лермонтова і С. А. Єсеніна. Відкриваємо ми для себе і нові обдарування, нові імена. Чотирнадцятирічна поетеса Саша Аносова, кажучи про сенс свого буття в світі, писала:

– Навіщо живеш на світі ти?
І моя відповідь така:
– Щоб троянди чудової краси
знайти серед бур’янів;
щоб помилятися і прощати
нападки злий поголоски;
серед піни хмар шукати
осколок синяви;
щоб ніжно цілувати уста
того, хто серцю милий;
щоб розповісти, як життя чиста,
тим, хто про те забув.

І останнє: щоб відчувати, разом з автором співпереживати образи мистецтва, треба опановувати мистецтво бачити, мистецтвом чути, мистецтвом розуміти …

ПОДІЛИТИСЯ: