Виховання моральних якостей

Що таке добре і що таке погано нам починають розповідати з ранніх літ.

Вихованням морально-етичних якостей (по суті, це соціалізація) займаються не тільки батьки, а й інші значущі дорослі – бабусі й дідусі, тітки, дядьки, вихователі, вчителі. Також в цьому беруть участь навіть друзі, однокласники і суспільство в цілому.

Як це відбувається:

  • через особистий приклад (тато перевів бабусю через дорогу);
  • моралі (лекції і настанови);
  • література. Візьмемо ті ж самі байки. Кожна з них пояснює, як треба і як не треба себе вести, висміює людські пороки через алегорію (літературний прийом). Алегорія – це алегорія. Наприклад, у байці про бабку і мурашку перша є уособленням (що це?) Неробства, лінощів, безвідповідальності, а другий – працьовитістю. Почувши цю розповідь, дитина розуміє, що лінуватися погано, трудитися – добре;
  • добрі фільми, мультфільми, музика;
  • формування позитивного досвіду у дитини (поступися місцем дівчинці, поділися).

Чим би ви не керувалися, намагаючись виховати в дитині особистість з високими моральними принципами і переконаннями, пам’ятайте, що особистий приклад – один з найсильніших інструментів. Діти можуть забути, що говорили їм батьки, але майже ніколи не забувають те, що вони робили.

Посилання на основну публікацію