Вчимося творчості

Чи можна розвинути творчість? Звичайно! Адже в основі творчого підходу до будь-якій роботі лежить здатність людини до пошуку нових шляхів вирішення поставленого завдання, вміння фантазувати, уявляти, придумувати. Для розвитку творчості дуже важливо вміння спостерігати, помічати зміни, які відбуваються в навколишньому світі, оцінювати досягнення культури.

Постарайся сам собі відповісти на такі питання:

При виконанні якоїсь роботи хочеться тобі зробити щось по-своєму, або ти все робиш так, як тобі веліли?

Коли ти вивчаєш тему за підручником, хочеться тобі прочитати додаткову літературу?

Чи хочеться тобі прикрасити свій будинок, подарувати другу свій малюнок, вишивку, саморобку?

Чи подобається тобі слухати музику, розглядати альбоми з мистецтва, відвідувати музеї та виставки?

Якщо ти позитивно відповів на всі ці питання, значить, ти прагнеш зробити своє життя не тільки різноманітною, але й цікавою, значить, кожна справа ти хочеш виконати творчо.

Щоб робити гарні, добрі справи, радувати оточуючих людей, потрібно трошки бути чарівником.

Практикум
1. Як ти розумієш англійське прислів’я «Ціна працівника – його зарплата»?

2. Люди прагнуть до багатства для того, щоб збільшити свій добробут, задовольнити свої потреби, бути незалежними. Доповни перелік.

3. Підготуйте колективно (в групах) відповідь на питання: «Кого називають людьми творчих професій?» Наведіть приклади людей таких професій.

4. Попрацюй зі словником або з сайтами Інтернету: дізнайся історію приказки «Бити байдики». Вислови свою думку: людина, яка била байдики, був ремісником або творцем?

5. Попрацюй над проектом «Творчість у науці та мистецтві»:

– Вибери тему із запропонованих («Автомобіль майбутнього: яким він буде?», «Як будинок« вийшов »з-під землі», «Від друкованої книги до інтернет-книги»);

– Склади план повідомлення (доповіді) та презентації;

– Підбери інформацію за обраною темою (для цього звернися в бібліотеку або зазирни в Інтернет);

– Підбери ілюстративний матеріал;

– Роби презентацію і підготуй текст повідомлення (доповіді).

Посилання на основну публікацію