1. Моя освіта – реферати, конспекти, доповіді
  2. Суспільствознавство
  3. Що таке покоління?

Що таке покоління?

Під поколінням звичайно розуміють інтервал часу між середнім віком батьків і дітей. З цієї точки зору у віковому відношенні в суспільстві виділяють ряд поколінь, вимірюваних певним числом років. Давньогрецький історик Геродот вважав, що 300 людських поколінь становить 10 тис. Років, тому що три покоління утворюють сторіччя. В даний час в нашій країні цей інтервал становить близько 27 років. Людей, що народилися в одному році, часто іменують віковими когортами. Але поняття «покоління» ширше, ніж поняття «вікова когорта», так як в поколінні об’єднані люди кількох вікових когорт. Скажімо, покоління часів перебудови (друга половина 80-х рр. XX ст.) Включало і тих, кому 12 років, і тих, кому 40-65 років.

Кожна людина – сучасник якої-небудь епохи і одноліток певного покоління. Вам відомо з власного досвіду, що одне покоління людей значно відрізняється від іншого. Спробуємо розібратися в проблемі поколінь. Судження «гірше – краще» веде до оцінки дійсності з позиції некритичного самовиправдання: що б не було, а ми завжди краще. Якби це судження перемогло в уявленнях людей, то нам би нічого іншого не залишалося, як визнавати всю людську історію суцільним застоєм і навіть рухом назад.

Історія людства переконує нас у тому, що це не так. Виправдано швидше інше судження: «старе – нове» або «віджиле – передове». Ясно, що нове йде на зміну застарілому, т. Е. Невідповідному що змінилися. Проте людство як рід людський не розвалюється, що не обривається «днів єднальна нитка». Чому? А вірніше, завдяки чому? Завдяки наступності поколінь. На стику поколінь, як правило, виникає безліч проблем: це і знайома проблема «батьків і дітей», і нова для вас проблема наступності – культурної, моральної, духовної, т. Е. Всього того, що одне покоління переймає в іншого, а воно , у свою чергу, передає наступному. Історія однієї людини не може бути відірвана від історії передували або сучасних йому людей. Кожне покоління, з одного боку, продовжує успадковану діяльність, культуру в нових умовах, а з іншого – видозмінює старі умови. Іншими словами, покоління не може існувати інакше як виходячи з результатів діяльності своїх попередників. Але це продовження є в той же час збагачення попередньої діяльності новими результатами, новими елементами, новими формами, т. Е. Її зміну, а значить, і її ускладнення. Люди здавна ростили хліб, виробляли метал. Але подивіться, як змінилася за століття діяльність хлібороба, коваля.

Підіб’ємо деякі підсумки: зміна поколінь – не залежний від нас об’єктивний чинник суспільного прогресу. Зміна поколінь – це, перш за все, процес, який забезпечує наступність у розвитку людського роду. Наступність виявляється в спадкуванні «дітьми» культури, створеної попередніми поколіннями, разом з тим цей процес містить в собі відмінність між «батьками» і «дітьми». У процесі спільної діяльності дорослих і молоді щодо зміни умов життя відбувається спадкоємність поколінь.

Вчені, досліджуючи проблему зміни поколінь, помітили, що спадкоємність поколінь завжди вибіркова. Що це означає? Одні знання, норми, цінності засвоюються і передаються наступним поколінням, а інші, що не відповідають нових умов, відкидаються або змінюються. Наведіть відомі вам приклади з історії, повсякденного життя, підтверджують цей висновок.

Рівень наступності не зовсім однаковий у різних видах діяльності людей: у виробництві, політичних поглядах, світогляді він більше, ніж у сфері споживчих інтересів, дозвілля, художніх смаків і деяких інших областях. Розбіжності між старшими і молодшими в поглядах на моду, дозвілля, розваги найбільш тісно пов’язані з віком. Відмінності між поколіннями (звичка до певного, встановленому в роки своєї юності стилю поведінки, прихильність до певної музиці, танцям) поглиблюються тут віковими особливостями: юнацька жага новизни протилежна притаманною зрілого віку орієнтації на стабільність, сталість.

ПОДІЛИТИСЯ:

Дивіться також:
Винен – відповідай