1. Моя освіта – реферати, конспекти, доповіді
  2. Суспільствознавство
  3. Що людині потрібно?

Що людині потрібно?

Що людині потрібно?
Що потрібно людині для нормального життя?
Чому у різних людей різні потреби?
Чи можуть потреби бути розумними і нерозумними?
Чи може праця бути потребою людини, чи це тільки необхідність?
Нужду людини в чому-небудь можна назвати потребою. Значить, можна поставити питання по-іншому: які потреби людини?

Вдумаймося в уявний розмову вашого однолітка зі старшим товаришем:

– Чи можна відповісти на питання, що людині потрібно? Адже у кожного є свої бажання. Одному потрібна цікава книга, іншому – магнітофон, третій – комп’ютер …

– Так, але чому ні в кого немає потреби, наприклад, отримати в подарунок кам’яна сокира?

– А кому він зараз потрібен?

– Саме так. Уявімо собі первісної людини. Як ти думаєш, зрадів би він такому подарунку?

– Ще б пак! Цей предмет був у числі найбільш необхідних в його житті! А виготовити його було дуже важко.

– А чи могла у первісної людини виникнути потреба в магнітофоні, комп’ютері?

– Звичайно, ні! Він і уявити собі не міг такі речі.

– Значить, ми повинні зробити найважливіший висновок: потреби людини не можуть бути однаковими в усі часи. Навпаки, вони змінюються з часом, навіть у межах того чи іншого історичного періоду, не кажучи вже про історичну епоху. І ще: потреби залежать від умов, в яких живуть люди, від рівня розвитку господарства.

– А у сучасної людини є потреба мати безліч різних речей?

– Є, звичайно. Але важливо зрозуміти головне: навіщо людині ці речі? Якщо книги потрібні, щоб похвалитися перед гостями наявністю в будинку рідкісних видань, – це одне. А якщо для того, щоб читати, – це інше. Одна справа, коли людина вибирає собі костюм, щоб його зовнішній вигляд був приємний оточуючим, і зовсім інша, коли він діє за правилом «все носять такі костюми». Значить, ми повинні з’ясувати, які потреби народжує бажання мати якусь річ: потреба в знаннях або потреба в прекрасному, потреба будь-яким способом виділитися з маси інших людей або потреба бути «як усі».

Не можна говорити тільки про матеріальні потреби, про потреби в речах. Звичайно, людині необхідні їжа, житло, одяг, взуття. Але й ці фізичні, або первинні, потреби олюднені: людина навряд чи буде рвати зубами сире м’ясо, він скористається ножем і виделкою; він не стане пити з калюжі; йому потрібні не тільки стіни і дах, що захищають від холоду і негоди, а й певні зручності.

Крім матеріальних потреб, є і виникають тільки в суспільстві соціальні потреби: у спілкуванні з іншими людьми, у громадській діяльності, суспільному визнанні та ін.

Серед соціальних потреб особливо виділяються різноманітні духовні потреби: у знаннях, творчої діяльності, створення прекрасного. У багатьох людей є найважливіша потреба здорової людини: потреба в праці.

– А чи можна вважати її потребою? Просто люди працюють, щоб отримати кошти для придбання їжі, одягу … Деякі із задоволенням не працювали б.

– Так, для багатьох людей праця лише необхідність, і вони працюють без собого бажання. Але є й інші люди, для яких праця – радість, джерело задоволення, спосіб розкрити свої можливості. І звичайно, слід було б задовольняти матеріальні потреби різних людей відповідно до кількості і якості їх праці. Хто більше і краще працює, чия праця більш складний і важкий, той і повинен мати великі можливості для задоволення інших своїх потреб. Однак для цього необхідний відповідний рівень розвитку економіки.

– Але ж може так вийти, що той, у кого найбільші потреби, має менше можливостей для їх задоволення, ніж інший, що має дуже обмежені потреби.

– Поки інакше бути не може. Але тут ми підійшли до важливого питання. Згадаймо «Казку про рибака і рибку» О. С. Пушкіна: спочатку старій знадобилося нове корито, потім хата, далі вона побажала стати столбовою дворянкою, потім зажадала, щоб золота рибка зробила її царицею, а коли все це вона отримала, захотіла стати володаркою морський, у якої золота рибка служила б на посилках. Деякі люди подібні цій старій: для них існує лише слово «хочу!». А думаючі люди зрозуміли, що потреби повинні бути розумними.

– А що це означає?

– Ну, по-перше, розумні потреби пов’язані з розумінням того, що можливості задоволення всіх людських потреб обмежені наявними природними ресурсами. Так, розумно вимога, щоб кожна людина могла за смаком придбати зручну і красиву одяг. Але безглуздо вимагати, щоб кожному дали можливість мати шубу з соболиного хутра, – соболів стільки на Землі немає, і можливості їх розведення обмежені. По-друге, розумною є потреба мати нормальні умови життєдіяльності. Наприклад, забезпечити гігієнічні умови на виробництві або мати для сім’ї окрему квартиру. По-третє, ці потреби не повинен суперечити моральним нормам суспільства, заподіювати незручності іншим людям. Потреба людини слухати музику цілком розумна, але за умови, якщо він не змушує її слухати тих, хто в цей час потребує спокою і відпочинку. По-четверте, і це головне, розумні ті потреби, які допомагають розвитку в людині її справді людських якостей: здатності трудитися, потягу до знань, прагнення до прекрасного, бажання приносити людям добро.

Якщо потреби в їжі, одязі, житлі природні, але мають розумні межі, то потреби людини в знаннях, у творчій діяльності, у красі безмежні.

– У деяких людей є потреба в курінні …

– А це вже помилкова потреба: організм людини не потребує в тютюновому димі, навпаки, куріння завдає лише шкоду курящему і оточуючим людям. Хоча у курців виробляється звичка, яка створює відчуття потреби в сигареті. На ділі, повторюю, це лжепотребность.

– А якщо у людини немає хибних потреб, чи означає це, що людині потрібно небагато?

– Це залежить від його ціннісних орієнтацій.

– Йдеться про цінні речі, гроші, золоті?

– Ні, не про це. У кожної людини є власні життєві орієнтири. За ним він звіряє своє життя, як подорожній, який постійно тримає в полі зору орієнтири на місцевості, щоб не заблукати. Коли говорять про ціннісні орієнтири, мають на увазі питання: що в навколишньому житті, в поведінці інших людей людина вважає особливо важливим, значущим, кращим для себе? Наприклад, одну людину приваблює в людях розум, іншого – фізична сила. Один воліє книги детективного жанру, інший – «про любов». Значить, ціннісні орієнтири і потреби людини десно пов’язані між собою.

Людина йде в гості до знайомих: що для нього найбільш значимо – смачне частування або зміст бесіди? Багатогодинна гра в карти або перегляд репродукцій картин? Ціннісні орієнтири є регулятором поведінки людини. Якщо для людини особливо значимо придбання речей, то у нього переважають матеріальні потреби. Якщо його залучають знання і творчість, то у нього формуються різні духовні потреби, які роблять життя наповненим, цікавою.

Подумайте над наступними словами громадського діяча і публіциста початку XX в. А. В. Луначарського:

«Хіба людина живе для того … щоб кожен день надягати штани, серед дня з’їдати шматок м’яса, а ввечері лягати в ліжко? Ні. Все це тільки засіб для того, щоб домогтися щасливого життя.

Людина живе не заради цих коштів. Йому треба одягатися, харчуватися, відпочивати і працювати для того, щоб розгортати свої пізнання, розвивати почуття, відчуття, щоб дізнатися щастя, бути щасливим і дати це щастя іншим ».

ПОДІЛИТИСЯ:

Дивіться також:
Багатство зобов’язує