1. Моя освіта – реферати, конспекти, доповіді
  2. Суспільствознавство
  3. Освіта – поєднання інтересів особистості і суспільства

Освіта – поєднання інтересів особистості і суспільства

У процесі освіти людина не тільки оволодіває знаннями, вміннями, началами творчої діяльності, він тим самим творить себе, робить з себе громадянина. Це потрібно насамперед йому самому, оскільки саме на основі набутих знань і вмінь, усвідомлення справжніх цінностей можлива реалізація ним своїх громадянських прав, свобод і обов’язків.

У цьому зацікавлене і суспільство, оскільки саме шляхом освіти (і виховання як його невід’ємної частини) у людини формуються мораль, моральні якості, професійні вміння, що дозволяють забезпечувати матеріальне і духовне життя суспільства. Освіченість і інтелект є національним багатством; різнобічний розвиток людини, прагнення до творчості і вміння вирішувати нестандартні завдання перетворюються на найважливіший фактор прогресу країни.

Отже, у процесі освіти ми бачимо органічну єдність інтересів особистості (людини) і суспільства. На це єдність вказували видатні мислителі минулого.

Так, Ж.-А. Кондорсе (1743-1794) – французький філософ, політичний діяч, почесний член Петербурзької академії наук в доповіді про організацію народної освіти в 1793 р казав: «Відкрити всьому людству способи задовольнити свої потреби, забезпечити свій добробут, пізнати і використовувати свої права, пізнати і виконати свої обов’язки, дати можливість кожному особисто вдосконалюватися згодом у своїй професії, бути здатним до виконання громадських обов’язків, до яких він має право бути покликаним, розгорнути на всю широчінь отримані людиною від природи таланти і таким чином здійснити фактичну рівність серед громадян і зробити реальним політична рівність, проголошене законом, – така найближча мета освіти, і з цієї точки зору воно є для суспільної влади боргом справедливості ».

ПОДІЛИТИСЯ:

Дивіться також:
Що таке анотація?