1. Моя освіта – реферати, конспекти, доповіді
  2. Суспільствознавство
  3. Мислення і мова

Мислення і мова

Поряд з працею і соціальними відносинами найважливішим відмінністю людини від тварин є здатність мислити. Розумова діяльність розвивалася разом з розвитком мозку. Навіть саме високоорганізована сучасне тварина – людиноподібна мавпа – не має настільки високорозвиненого мозку. Спроби навчити мавпу мислити, подібно до людини, шляхом багаторічних занять з нею не увінчалися успіхом.

Завдяки мисленню людина не просто пристосовується до природних умов, як тварина, а перетворює світ. Він створює те, що природа не виробляє. Адже природа не будує машини, будинки, залізні дороги. А людина, перетворюючи природні матеріали, творить нові предмети з необхідними йому якостями. Для цього він використовує накопичені знання. Без знань про властивості природних предметів людина не змогла б зробити ніяких технічних винаходів. Але для створення техніки, транспорту, засобів зв’язку необхідна не тільки здатність накопичувати знання, а й здатність за допомогою цих знань створювати уявні моделі тих предметів, які потрібні людині і які він хоче зробити, виробити. Людина спочатку подумає, уявить собі, якої мети він хоче досягти, а потім буде працювати, щоб втілити задумане. Є тварини, які теж створюють щось нове: павук плете мережу павутини, бджола будує стільники. Але цьому їх ніхто не вчить, в них спрацьовує вроджений інстинкт. І нічого більш серйозного, складного жоден з названих (як, втім, і інших) представників живої природи робити не може. К. Маркс писав, що «найгірший архітектор від найкращої бджоли з самого початку відрізняється тим, що, перш ніж будувати осередок з воску, він вже побудував її в своїй голові». Отже, діяльність людини має творчий характер: він, спираючись на знання про світ, творить щось нове спочатку в думках, а потім практичними діями.

Потреба людей у спілкуванні, завдяки якому тільки й можливий колективна праця, призвела до появи перших слів (т. Е. Мови). Поступово розвивалася людська мова, яка допомагала людям обмінюватися думками. Можна, звичайно, передавати якісь сигнали один одному і за допомогою жестів (наприклад, ми киваємо головою на знак згоди), малюнків, креслень та інших знаків. Однак словесний мова – найрозвиненіша, універсальне (загальне) засіб вираження думки. Коли людина читає книгу, він долучається до найвищих досягнень людської думки, отримує глибокі знання, сприймає виражені словом почуття автора. Коли людина думає що-небудь про себе, це супроводжується внутрішнім «німим розмовою» – непомітними рухами м’язів мови в порожнині рота. Таким чином, крім письмової та усної мови, буває ще й внутрішня мова, беззвучна, що не видима і не чутна іншими.

Між мисленням і мовою існує тісний зв’язок. Їх неможливо відокремити один від одного, не руйнуючи того й іншого. Мова не існує без мислення, а мислення не можна відірвати від мови.

Мавпи, яких намагалися шляхом спеціальних занять навчити говорити, виявилися нездатними опанувати промовою. І не тільки тому, що голосовий апарат людини формувався мільйони років, але й тому, що високоорганізована мозок, здатний мислити, теж є результатом тривалого історичного розвитку.

ПОДІЛИТИСЯ:

Дивіться також:
Емпатія – що це таке?