Діяльність людини — реферат

Що таке діяльність людини? У суспільствознавство за 6 клас навчальний матеріал дає основні поняття, говорить про важливе значення зайнятості людини.

Цілі діяльності

Людина знаходиться практично весь час в русі, навіть в періоди сну велика частина систем внутрішніх органів продовжує свою роботу. Якщо розглянути розумних істот і тварин, то діяльність їх буде різна і схожа. Два поняття, які потрібно знати для вивчення теми «Людина та її діяльність»:

  • діяльність – це заняття, яке будується на рівні свідомості, спрямоване на задоволення певних потреб людини;
  • потреба – це бажання, що штовхає до дії, активний позив до діяльності, спрямовуюча сила.

Виходить, що в основі зайнятості лежать потреби. Вони залежать від індивідуальних особливостей. Один хоче того, що ніколи може не виникнути в розумі іншого. Вчені ділять людей на 2 категорії:

  • руйнівники;
  • творці.

Особистість можна формувати, виховувати, тоді ті здібності, яких не мали спочатку, з’являються протягом життя. Приклад: спорт. Для досягнення поставлених цілей доводиться тривалий час тренуватися, доводити дії до рівня поставлених цілей.

Важливо розуміти: Потреби в діяльності безпосередньо пов’язані з характером, особистісними рисами і здібностями конкретної людини.

Відмінність людської діяльності від інстинктивних спонукань

Частина потреб виникає на рівні інстинкту. Такі дії вчені намагаються пояснити особливостями живих істот. Утворюється схожість всіх живих мешканців. Основний інстинкт – самозбереження. Будь-який житель планети намагається зберегти своє життя, починаючи з дрібних мешканців (комах), завершуючи ланцюжок людиною. Інстинкти різні, але їх суть в тому, що вони виникають поза усвідомленої потреби.

Інстинкт дає можливість створити унікальні предмети, які не зможе повторити аналогічний біологічний вид. З іншого боку, інстинкти відрізняються: мураха будує мурашник, людина – будинок.

Умови для здійснення діяльності

Людина-творець направляє свої потреби на розробку нових предметів. Частина здібностей людини слабкіше, ніж у представників тваринного світу:

  • гострий зір властиво орлу;
  • швидкість пересування – гепарду;
  • життя під водою – рибам.

Людині дано розум, щоб він зумів досягти всіх здібностей тваринного світу силами інтелекту:

  • зір – забезпечують прилади далекого бачення;
  • політ – літаки і космічні кораблі;
  • плавання під водою – акваланги;
  • швидкість пересування можлива завдяки машинам.

У підсумку, людський інтелект – це умова, при якому можна досягти будь-яких поставлених цілей, якщо його розвинути в потрібному напрямку.

Розум і постійне самовдосконалення людини компенсує його недоліки від природи.

Тут виникає проблема. Які цілі ставить перед собою особистість? Чи не призведуть вони до його переходу в групу руйнівників? Види цілей важливі для одного представника людства, але можуть стати небезпечними для цілого суспільства. Мета визначає діяльність.

Цілі існування

Для досягнення поставленої мети потрібно безліч умов. Схема втілення мети дуже багатогранна:

  • навички;
  • вміння;
  • терпіння;
  • бажання;
  • вчення;
  • комплекси.

Структура одного бажання може бути простою і однозначною. Але частіше це рідкісний випадок. Характеристика розумної істоти – здатність до навчання. Цивілізація розвивається на основі руху науки вперед, аналогічно діє і людина. Він вчиться, його потреби стають новими і досяжними лише за умови постійної роботи над собою.

Що ми дізналися?

Шкільний курс з суспільствознавства допомагає зрозуміти, для людини дана можливість діяти. У чому перевага людини перед іншими живими істотами, а що в ньому аналогічно найпростішим організмам і представникам природи. У темі вивчається поняття «діяльність», її цілі, структура і характеристики видів. Даний матеріал може бути використаний школярами для створення доповіді або повідомлення з суспільствознавства.

Посилання на основну публікацію