Теорія об’єктні відносини

Основи теорії об’єктних відносин ми знаходимо ще у Фрейда, який вперше вжив термін»об’єкт», позначаючи тим самим»річ, щодо якої або за допомогою якої інстинкт може досягти своєї мети»(Freud, 1925). Далі вчення про об’єктних відносинах розвивали Кляйн, А. Фрейд та ін Сучасне бачення теорії об’єктних відносин пов’язано з іменами таких психоаналітиків, як Фейрбейрн, Віннікотт, Балінт, Кернберг, а також перегукується з теорією прив’язаності Боулбі.

Суть теорії полягає в тому, що потягу з’являються в контексті всередині діади»дитина -мати»і не можуть бути відокремлені від цих відносин.

Гіпотеза Кернберга: Під час будь-яких контактів між дитиною і близьким для нього людиною, що виконує функції батька, дитина інтерналізується не образ іншої людини або уявлення про нього, а відносини Я – Інший, які відображаються у вигляді взаємодії між уявленням про себе і про об’єкт. За допомогою цієї внутрішньої структури в глибинах психіки відкладаються образи як реальних, так і фантазійних відносин з близькими людьми. Об’єктні відносини можна досліджувати, починаючи з образу Я, образу Значущого Іншого і власне взаємодії між ними.

Структура об’єктних відносин:

1. Суб’єкт, або Я – репрезентація.

2. Об’єкт, або об’єкт – репрезентація.

3. Відносини між суб’єктом і об’єктом (або їх репрезентаціями).

Я – і об’єкт – репрезентація – те, як людина переживає, представляє, символізує (свідомо, предсознательном, несвідомо) образ самого себе або образ іншої людини, відповідно.

Можна виділити ведучі і фонові об’єктні відносини. Динаміка відносин в заданий момент, тобто прояв того чи іншого ставлення в якості ведучого або фонового, можна пояснити конфліктом, невідповідністю, яке породжується зіткненням суб’єкта з дійсністю або з іншим патерном відносин.

Вважається, що людина привносить об’єктні відносини в своє справжнє з раннього дитинства – з відносин дитина -мати, або Я – Інший. При неадекватному взаємодії дитини з батьками в дитинстві у першого можуть у майбутньому виникнути різні розлади внаслідок неправильного побудови відносин з навколишнім світом. Таким чином можна пояснити:

формування залежності від психоактивних речовин (наприклад, патерн залежності від об’єкта);

виникнення депресій (наприклад, суб’єкт принижує свою значимість і ідеалізує об’єкт);

обсесивно – компульсивні розлади (суб’єкт вважає себе деструктивним і боїться заподіяти шкоду»хорошому»об’єкту, в результаті чого формує ритуали для контролю своєї агресивності і»порятунку»об’єкта);

розлади особистості (наприклад, при»грандіозних»об’єктних відносинах ідеалізуються і суб’єкт, і об’єкт, що може вилитися в нарциссическое розлад) та ін

Ссылка на основную публикацию