Ролі людини в суспільстві

У ряді громадських наук, кажучи про статус людини, вживається ще один характерний термін «роль людини». Це поняття визначає основні напрями в поведінці людини, що володіє визначеним статусом.

Найбільш повно ролі людини в суспільстві розглянуті в американського соціолога Т. Парсонса. Т. Парсонс розділив всі ролі людини на чотири групи:
за масштабом (що має або що не має конкретні межі)
Наприклад, ролі дитини (подчиняющая) і ролі батьків (які відповідають за дитину) мають чіткі межі. Ролі батьків по відношенню один до одного і по відношенню до держави більш різноманітні. Вони включають взаємні права та взаємні обов’язки: піклується про близьких, про державу, працювати т. д.

за ступенем формалізації (що має або що не має конкретні соціальні межі)
Діяльність багатьох людей у суспільстві має чіткі формальні соціальні кордони. Наприклад, лікар лікує, вчитель навчає, чиновник здійснює адміністративну роботу. Знаючи ці кордони людина ніколи не буде їх порушувати. Наприклад, до чиновника ми не підемо лікуватися.

за видами мотивації (особиста або приватна)
Наприклад, особиста мотивація – це власне бажання добре вчитися, бути зразковим учнем. Бажання батьків, щоб дитина добре вчився, був зразковим учнем, є прикладом приватної мотивації.

за способом одержання (ті ж, що і статус – «приписані» і «досягати»)
Наші ролі можуть нам дістатися від батьків, тоді вони носять назву «запропонованих». Наприклад, репутація батьків, яка автоматично переходить на їх дітей. Але ми їх може досягти за рахунок особистих зусиль, тоді вони носять назву «досягаються». Наприклад, батьки можуть не мати вищої освіти, але їх дитина може набути вищу освіту. Це буде його особистою («досягається») заслугою.

Іноді ролі людини в суспільстві підрозділяють на:

• громадські (людина як частина суспільства: керівник, робочий, товариш)
• цивільні (людина як житель своєї країни: військовослужбовець, виборець)
• сімейні (людина як відповідальна особа за свою сім’ю: чоловік, дружина)

Посилання на основну публікацію