1. Моя освіта – реферати, конспекти, доповіді
  2. Психологія
  3. Психофізіологія сприйняття емоційних слів

Психофізіологія сприйняття емоційних слів

В експериментах, де в якості стимулів використовували не табу- або конфліктогенні слова, а емоційні або букви, експозиція яких супроводжувалася ударом струму, результати були іноді навіть протилежними в порівнянні з вищеописаними. Спалахувало зниження, а не підвищення порога сприйняття аверсивного (що викликає реакцію уникнення) стимулу. Наприклад, поріг зорового впізнавання літери, що поєднується з больовим подразником, знижувався щодо порога впізнавання без такого підкріплення (Рижиков, Мещеряков, 1981). Знижуються і пороги впізнавання тахистоскопический пред’явлених простих фігур, якщо вони пов’язані з винагородою (Aiba, 1954). Зі скасуванням заохочення випробовуваних знову підвищується поріг впізнавання.
Таким чином, існування механізмів, що призводять до відмінності усвідомленого і неусвідомленого відповідей, не викликає сумніву, однак що вони собою представляють – досі не відомо. Дані, отримані в лабораторії Е. А. Костандова (2004), дозволяють припустити наявність більш ніж однієї неусвідомленої оцінки емоційної значущості слів, оскільки результати по неусвідомленого сприйняття кілька розрізнялися в лівому і правому півкулях.
Можливість існування двох неусвідомлюваних механізмів переробки емоційно забарвлених слів роздільно в лівому і правому півкулях перевірялася в спеціальному дослідженні (Ніколаєва та ін., 1990). В експерименті зіставлялися три оцінки емоційної значущості одних і тих же слів. Першою оцінкою служила незалежна експертиза (люди, які беруть у подальших експериментах). Другий – індивідуальна усвідомлена оцінка, яка проводилася випробуваним, коли він відзначав різними знаками емоційність пред’являються йому слів. Третя, індивідуальна неусвідомлена оцінка, здійснювалася випробуваним в процесі асоціювання і фіксувалася в реєстрованих психофізіологічних параметрах.
Отримані дані свідчать про наявність, принаймні, двох неусвідомлених оцінок емоційної значимості інформації – в лівому і правому півкулях. Особливістю левополушарной оцінки є її незалежність від стану організму і зміни зовнішніх умов. Вона виявляється в тому, що існує чітка градація психофізіологічних реакцій людини в залежності від значимості пропонованої інформації. Найменші значення латентного періоду асоціативного відповіді і КГР сполучені з сприйняттям нейтральних слів, найбільші – зі сприйняттям емоційних, насамперед негативно забарвлених слів.
Правопівкульне неусвідомлена оцінка в нормі в основному відповідає левополушарной. Відмінності пов’язані з окремими сильно емоційними негативно забарвленими стимулами (наприклад, «вина», «дурень»), що дозволяють фіксувати придушення реакції з боку правої півкулі, оскільки реакції на ці слова по лівій руці значно нижче в порівнянні з такими по правій. Зрушення в стані організму, наприклад, внаслідок стресу, ведуть до істотної зміни цієї оцінки. Виявляється падіння вегетативних реакцій на негативно забарвлені сильно емоційні слова (слова, названі емоційними сім’ю і більш експертами з десяти беруть участь у тестуванні). Це припускає існування специфічного механізму придушення зазначених реакцій (продовжують фіксуватися по правій руці) з боку правої півкулі.
Неусвідомлені оцінки, мабуть, пов’язані з теменновісочной корою правої і лівої півкуль головного мозку (Аракелов, Свергун, 1992; Heller, 1993).

ПОДІЛИТИСЯ: