Навчайте своїх дітей

Якщо ви насправді любите свою дитину, якщо ви розумієте, що таке любов взагалі, найголовніше, що вам слід робити, виховуючи свою дитину – це вчити його. Саме навчання, а не виховання допомогою дресирування, необхідно кожній людині, особливо дитині, яка приходить у цей світ з абсолютно чистим розумом, і те, що буде в голові вашої дитини, залежить більшою мірою від вас, від його батьків. Ваша любов повинна робити його сильніше – тоді це буде справжня любов, тому вчіть свою дитину самі, того, що йому дійсно потрібно.

Це дуже важливий момент, який потребує повного розуміння своєї важливості, він вимагає розуміння батьків, тобто, дорослих людей, які, в принципі, здатні міркувати, аналізувати, робити логічні висновки, загалом, працювати своєю головою. А ось дитина на це не здатний, він слабкий як фізично, так і розумово, і тому дитина сильно залежить від дорослих людей, яким повністю довіряє. Перекладати відповідальність на дитину за поведінку, за його емоційний стан, за його сприйняття життя і ставлення до своїх батьків, зовсім нерозумно і я вважаю, що це нелюдяно.

Тому всякі покарання дітей, говорять лише про нездатність батьків займатися правильним вихованням або про небажання це робити. Дійсно правильне виховання дитини, може здійснюватися виключно шляхом його навчання, частого з ним спілкування і уваги до нього. Це як ви розумієте, вимагає часу та зусиль, а також бажання, особливо бажання. Власне якщо є бажання, то і час і сили знайдуться. А якщо бажання немає, тоді і з часом і силами будуть проблеми. Тому в вихованні дитини часто використовується ремінь та інші види покарання, а також примітивний підкуп дитини.

Адже коли не виходить зробити свою дитину достатньо розумним, щоб він почав слухатися своїх батьків, або взагалі не ставиться така мета, нічого іншого не залишається, як виховувати його допомогою батога і пряника. Я вважаю це справжнім злочином проти дітей. Ні, не насильство і не маніпулювання ними, а відсутність навчання, коли від дітей просто вимагають певної відповідності до своїх вимог, не пояснюючи їм нічого, а просто підкоряючи їх своїй волі, завдяки своїй владі над дітьми. Буває, що і ремінь і підкуп дитини чим-небудь, виявляються дуже корисними і необхідними, але коли батьки не пояснюють і не вчать своїх дітей потрібного для них – для дітей, поведінки, ось це я називаю злочином.

Коли з людиною, з дитиною, це робить суспільство, це в принципі природно, адже суспільство нікому нічого не повинен, суспільству потрібні ті, кого це суспільство може використовувати в своїх цілях, суспільству не потрібні розумні й самостійні люди, йому потрібні розумові інваліди. Але батьки, вже вони-то повинні розуміти, що дитина – це дитина, якого, звичайно, не завжди заводять свідомо, але тим не менш, він продовження їх роду. Дитина – це частина сенсу життя сильного і розумного людини, а можливо і єдиний сенс життя. Навчити вашої дитини можуть багато, охочих це зробити сьогодні вистачає, питання в тому – чому вони можуть навчити, враховуючи вищезазначені інтереси суспільства. Я не хочу сказати, що цей світ людей, світ складається з одних тільки егоїстів і тиранів, які прагнуть використовувати слабких собі в догоду.

Але покладатися на чесність, порядність, відповідальність і доброту інших людей, вкрай нерозумно. Всі позитивні якості, які люди направляють на творчість, а також на розвиток себе та інших, притаманні тільки дійсно сильним людям. Такі люди досить свідомі, щоб не використовувати слабкість інших, подібно до того, як будь-яка розсудлива людина не стане використовувати свою перевагу перед інвалідом, а надасть йому розумну допомогу. А сильних людей зараз дуже мало, дійсно сильних, які виросли завдяки особистісному зростанню, а не шляхом приниження інших.

Тому я концентрую вашу увагу, дорогі друзі, виключно на переважаючою в наш час сторону людської натури, яка в ряду неусвідомленість і надмірного егоїзму переважної більшості людей, вкрай недоброжелательна до слабких людей, слабкість яких виражається, перш за все в їх обмежених розумових здібностях. Чому саме вам слід вчити свою дитину? Ну перш за все це необхідно робити тому, що він, ваш дитина — саме ваша дитина, і ви, єдині в цьому житті люди для нього, яким він може бути небайдужий. А от для більшості людей, ваша дитина — це ресурс, людський ресурс, який можна використовувати.

Ніякої щасливою і вільною життя йому ніхто не бажає, ну майже ніхто. Тільки служіння суспільству, ось що вашій дитині готові запропонувати в цьому самому суспільстві і цьому його з радістю навчать. Безумовно, бувають випадки, коли зовсім сторонні люди, що можуть дати дитині набагато більше, ніж його власні батьки, і найбільше, і найголовніше, що можна йому дати, це навчити його життя, пристосувати його до неї. Чи вчили вас, дорогі друзі, життя, чи вчили вас, вигідно адаптуватися в ній, а ще краще, адаптувати життя під себе і свої інтереси, навчали вмінню грамотним і вигідним для вас чином взаємодіяти з іншими людьми, вміти з ними уживатися, і якщо треба, виживати поруч з ними? Чи вчили вас бути серед людей царем, як лев серед звірів, або вас вчили прислужувати іншим людям?

Вважаю що життя більшості людей – найкраща відповідь на те, чому нас вчили і вчать. Роблять це, треба зауважити, досить активно з малих років, впроваджуючи в незайманий мозок дитини вигідні суспільству ідеї та установки, з якими деякі потім проживають все своє життя. І тільки людина, яка досить сильний, щоб любити не тільки себе і думати не тільки про себе, здатний навчити іншу людину бути сильним і вільним. І ось цього, ви шановні батьки, і ті з вас, хто хоче ними стати, і повинні навчати своїх дітей. Звичайно, багато хто з вас можуть сказати, що ви самі виховувалися і навчалися неналежним чином, що школа вчила вас служити суспільству, а батьки, вами, або не займалися, чи вчили вас того, чого вчить школа, вдовблюючи у вашу голову певні штампи, спотворюють справжню картину світу. Тобто, покірності, смиренності, службі чужим інтересам, ось чому більшість з вас вчили і вчать. І робили це з вами ваші батьки з-за своєї дурості і байдужості до власних дітей. Ну а що стосується школи та інших соціальних інститутів, то вони для того і призначені, щоб робити з вас слуг суспільства, особливо, елітарної його частини. Так що все це, звичайно, зрозуміло, з багатьма з нас, суспільство, безумовно, обходилося і не обходиться найкращим чином.

І все ж, з будь-якого життєвого досвіду, з будь-якого виховання і навчання, можна винести багато корисного для себе, якщо просто шукати це корисне, а не концентрувати свою увагу виключно на негативних моментах у своїй минулого і справжнього життя. Я вважаю дуже важливим умінням, уміння концентрувати свою увагу виключно на самому собі, своїх можливостях і своїх ресурсах, а не на комусь іншому, хто можливо по вашому уявленню, винен у ваших бідах або на кого-то, хто може вам допомогти. Зрозумійте, рабом людина може бути тільки у себе в голові, якщо змиритися з долею раба. Свобода і рабство живуть в нашій голові, а все зовнішнє, другорядне. І тому саме від нас залежить, як ми будемо сприймати зовнішній світ, як будемо підлаштовуватися під нього і як будемо підпорядковувати його своїм інтересам. Вас можуть позбавити волі фізично, вас можуть закувати в кайдани і посадити в клітку, але ніхто не зможе залізти вам у голову і в душу, і зробити вас там рабом, якщо тільки ви самі цього не дозволите з собою зробити. Тому не дозволяйте комусь іншому приймати за вас остаточне рішення про те, які ви, і як вам жити. Саме від вашого рішення, а не від вашого минулого залежить, наскільки сильними будуть ваші діти, незалежно від того, наскільки ви сильні.

Сподіваюся ви мене розумієте. Чого ж вам слід вчити своїх дітей? Ну, перш давайте з вами подивимося, чого їх навчають зараз і чому нас свого часу вчили. А вчили і вчать людей — залежно від інших, покірності, і наївності, що призводить до безвідповідальності, рабського стану розуму і неадекватності. Фактично перед кожним суспільством, особливо перед добре розвиненим суспільством стоїть завдання — кожному сверчку визначити свій припічок. Важливо визначити кожній людині ту роль, яка необхідна суспільству і насамперед тим, хто керує цим суспільством, адже всі панами бути не можуть, обов’язково повинні бути і холопи.

Так влаштовано будь-яке суспільство, різниця може бути лише в тому, наскільки гуманно ставлення до холопам, в тому чи іншому суспільстві, тобто, де до навченим бути рабами людей ставляться більш м’яко і шанобливо. А в цілому, будь-яке суспільство влаштоване таким чином, що сильні в ньому живуть за рахунок слабких. Слабкі люди обробляють сильних людей, служать їм, веселять їх, вмирають за них. Ось вам і вся структура будь-якого суспільства. Чим досконаліше освіта в суспільстві, що готує професійних рабів, тим сильніше суспільство в цілому, так як кожен виконує відведену йому роль, а значить, таке суспільство може виконувати будь-які поставлені перед ним завдання. Однак рабський стан розуму і дитяче сприйняття життя — це слабка сторона такого суспільства, так як далекий від реальності людина не розумний у своїй поведінці.

Але цей недолік не так суттєво, якщо вміло маніпулювати людьми, тому саме служіння суспільству у нас і вчать. І вчать цьому, треба зауважити, досить-таки сильно, бо, коли я стикаюся з людьми, абсолютно далекими від реальності, я бачу, наскільки сильні їх початкові установки, і як вони за них тримаються. Психічна пригніченість, породжує у таких людей впертість, що укупі зі страхом, стає серйозною перешкодою на шляху до усвідомлення та можливості перенавчитися. І тому краще вчити дітей, ніж переучувати дорослих, це і простіше і ефективніше, дорослі часом настільки уперты, що будуть самі шкодити собі до переможного, з їх точки зору, але програшного, насправді, для них кінця. З дітьми простіше, вони чисті і не пригнічені, їм нема чого захищати.

Концентрація уваги виключно на самому собі насамперед – ось це перше, чому вам потрібно вчити своїх дітей. Це не егоїзм, ні, прошу не плутати егоїзм як прояв слабкості і страху, з взяттям всієї відповідальності на себе, за своє життя, а можливо й за життя інших людей. Концентрація уваги на собі, це насамперед означає — віра в себе, а після повне розуміння того, що ти – господар свого життя. Тут важливо начисто відкинути всі думки дитини від важливості і значущості інших людей, ні в якому разі не можна підносити ні одну особу над ним самим, треба забути про авторитети, про всі ці соціальні орієнтири, на яких ми нібито повинні дорівнювати самі і рівняти своїх дітей.

Дуже важливо прищепити своїй дитині думку про його унікальності, не треба допускати, щоб він порівнював себе з іншими дітьми і оцінював себе таким чином. Зрозуміти він цього не зможе, не всякий дорослий розуміє, що він унікальний, а от повірити, що дитина може, якщо ви його в цьому переконаєте. Це позитивно позначиться на впевненості дитини в собі, і він не буде відчувати себе нижче інших, навіть якщо інші його в чомусь перевершують, він індивідуальний, і ви повинні постійно нагадувати йому про це. Так що не дозволяйте своїй дитині втратити себе як особистість, у суспільстві цьому активно сприяють.

Єдине, що він повинен робити, і ви повинні йому в цьому допомогти — це бачити більш прогресивну людську особину і думати про те, як обійти цю особину, або краще сказати — перерости. Релігія не менш шкідлива, ніж будь-яка інша соціальна залежність, так як вселяє людині схиляння перед богом, який на переконання будь-якої релігії, більш значущий і могутній ніж сама людина. Але хто такий бог, ким він може бути, і чому ми повинні йому служити, що це може бути за бог, який вимагає від людини служіння йому і преклоніння перед ним? Таким може бути тільки людина, а бог, його ми розуміємо по-своєму, постійно дає нам зрозуміти тільки одне – що ми повинні бути сильними, ми повинні зростати.

Тому життя ніколи не промазала маслом, вона складна і в ній маса проблем, і саме цей негатив, є справжнім виявом любові бога до людини. Тому ми з вами — частина бога, ми і є він, і люблячи себе і служачи собі, ми служимо богові і любимо його. Ось вам моя, коротко викладена релігія, яка робить вас вільними, якщо, звичайно, ви будете намагатися її зрозуміти, а головне, будете вчити цьому своїх дітей. Може бути, все, що я тут викладаю, здається вам кілька антисоціальним, ніби як суспільству потрібно одне, а я схиляю вас до індивідуалізму, у вас цілком може виникнути таке враження. Але це тільки на перший погляд так здається. Справа в тому друзі, що тільки слабкому і неусвідомленого суспільству потрібні ще більш слабкі і дурні, які мислять у суворо обмежених рамках, в сильному суспільстві це все не потрібно.

А деякі люди взагалі не переживають про те, наскільки це гуманно, керувати більшістю слабких людей, експлуатувати їх, а також пускати певну їх частину у витрату, як гарматне м’ясо, заради своїх амбіцій і свого егоїзму. Тому, ми можемо з вами філософствувати скільки завгодно, щодо того, як правильно повинен бути влаштований світ і життя людей в ньому, але якщо ця сама життя показує нам свої правила, вважаю передусім необхідно навчитися грати з ним, а вже після придумувати свої власні правила. Життя не прощає слабкості, це я постійно повторюю вам і тому, прошу вас — вчіть ваших дітей, в цьому світі треба бути сильними. Я вчу цьому всіх, хто мене читає, адже саме це моє основне завдання-зробити людей сильними й свідомими, від чого всім стане тільки краще.

Тільки подумайте, наскільки важливо не дозволити суспільству сформувати соціальну парадигму в голові вашої дитини, далеку від реальності, яка просто не пов’язується з тими законами життя, до яких ми всі і ваша дитина зокрема, повинні бути готовими. Це дуже важливо, адже ми з вами вивчаючи психологію, повинні розуміти, що психіка – це частина розумового процесу, що протікає несвідомо, психологія – це інформація впливає на наше тіло, і походить вона від інстинктів, життєвого досвіду та переконань людини. Інстинкти мають своєї, природного інформацією, яка спрацьовує автоматично, при різних життєвих ситуаціях. Життєвий досвід йде, як правило, глибоко в підсвідомість і впливає на нас звідти, минаючи нашу увагу до цієї інформації.

А переконання – це те саме навчання, яке ми всі знаємо, це і школа, інститут, і різні люди в нашому житті, які нас навчають. Ось що формує нашу поведінку, ось вона — психологія, яку ми з вами вивчаємо, це все автоматизований процес інформаційного впливу на наше тіло, простіше кажучи, несвідоме поведінку людини. І тепер подумайте, наскільки сильним може бути підхід до навчання дитини, коли ви вчите його тому, що потрібно саме йому. По-перше, це позитивний життєвий досвід, це не ремінь, не приниження, не образа і не порівняння його з іншими, нібито більш розумними дітьми, коли так чи інакше в підсвідомість закладається негативна інформація, коли відбувається тиск на дитину і він відчуває себе неповноцінним.

По-друге, коли ви навчаєте свою дитину не який-небудь нісенітниці, будь – хімії, фізики, математики та іншого, що може бути і потрібно в житті людини, але це далеко не пріоритетні науки, а вчіть його розуміти ті ж інстинкти, то і з ними він зможе впоратися. Скажімо, інстинкт страху, сильно діє на тих людей, які просто не розуміють того, чого вони бояться, а також, коли вони не знають, що їм робити з об’єктивним страхом, дійсно реальним страхом, при якому необхідно відповідним чином діяти. Ось коли переважає інстинкт, а не розум, тоді людина реагує, і якщо йому страшно, то перше, що приходить йому в голову – це те, що треба тікати, рятуватися, загалом, примітивна тваринна реакція.

А якщо ви навчите свою дитину, грамотним чином протидіяти страху, то коли прийде небезпека, він буде не реагувати на неї, а грамотним чином, по розуму, діяти, і це буде набагато ефективніше. Думаю про сексуальний інстинкт говорити вам не потрібно, відсутність належного навчання в цієї дуже важливої для життя області, породжує безліч збоченців, які сексуально залежних людей, призводить до безвідповідального сексу в ранньому віці тощо. І я вже не кажу про культуру сексу, про яку багато хто уявлення не мають, в ряді своєї сексуальної пригніченості. Ось тому дуже важливо, вивчати з дитиною вплив на нього природних інстинктів, які позначаються на його психічний стан і отже на його поведінці.

Ну і по-третє, говорячи про складові частини психології людини, ми торкаємося з вами найбільш значущу частину – ідеологічну. Як я вже сказав, переконання, відіграють величезну роль у сприйнятті людиною життя, і якщо людину навчили схиляти голову перед іншими людьми або богами, або взагалі перед грошима, то саме на підставі цих переконань, він буде вибудовувати всю свою життєву концепцію. Ось чому я закликаю вас вчити своїх дітей надавати більше значущості насамперед собі. Адже себе завжди можна зробити таким, яким ти хочеш бути, себе можна зробити настільки сильним, щоб можна було протистояти будь-якій ситуації в житті і що найголовніше, завдяки собі, можна цю саму життя зробити такою, якою ти її захочеш бачити.

Суспільству потрібні: хіміки, фізики, математики, військові, спортсмени, верстатники, будівельники, шахтарі і тому подібні, узкомыслящие фахівці. Але ви самі бачите, хто у нас живе, а хто існує і прислуговує. Хто буде виконувати роль прислуги, залежить від того, наскільки цілеспрямований та амбіційний чоловік, от ви мене читаєте, і це вже добре, для вас насамперед добре, адже я не маніпулюю вами і не брешу вам, а викладаю чисту правду. Але є й такі, кого знаєте плювати, їм ось це все на фіг не треба, читати довго, вникати складно і взагалі – ви Максим Власов, або ти Максим Власов – не правий, ти помиляєшся і все таке. Все це є і завжди буде, так як бути ким-то не просто, а бути ніким легко.

Ось хто буде прислугою, це будуть люди яким на фіг нічого не потрібно, яким простіше включити скриньку і відключити мізки, яким простіше повірити в самий незвичайний марення, лише б він їх вихваляв і ні до чого не зобов’язував. Ось ці люди і будуть прислугою, і дітей своїх навчати служити іншим людям, вашим приміром дітям, якщо ви наслідуючи моєю порадою, будете вчити своїх дітей важливим у житті речей. Друзі мої, я пишу вам як є, ви можете приймати або не приймати, вам це може подобатися або не подобатися, але це ось те, що є в цьому житті, цього еліта суспільства вчить своїх дітей, їх вчать експлуатувати і використовувати слабких і я вам про це розповідаю.

Причому хочу зауважити, що я в дуже м’якій формі це все вам викладаю, адже в реальності все це більш грубо виглядає, от для прикладу, можу процитувати вам одного колишнього нашого політика, який тим не менш займає зараз дуже непогане становище в суспільстві. Він сказав, що народ – це звіроподібний набрід, що загальноосвітні школи – створені для бидло, яких навчають бути рабами, ну і так далі. Говорив він це, звичайно, не відкрито, але кому треба, ті почули, хоча це і так зрозуміло, по відношенню елітарної частини суспільства до людей, зрозуміло, що думають про людей можновладці. Але справа не в них, справа в кожному з нас, до кожного з нас ставляться так, як ми того заслуговуємо, і я хочу дати можливість кожному з вас, бути людиною в повному розумінні цього слова. Але ще більше я хочу, щоб ви ростили щасливими своїх дітей.

Я дуже трепетно ставлюся до дітей, це безневинні істоти, яких суспільство підпорядковує собі, а сильна його частина потім експлуатує, і якщо їх нема кому вчити, то вони приречені на болісну життя, так як суспільство ніколи не навчить бути сильними. Але я хочу дати кожному з вас, дорогі друзі, можливість бути рівнею – самим сильним людям у цьому житті, які насправді такі ж як і ви і всі ми, але вони не обмежені в відміну від нас. Навчайте своїх дітей бути сильними, вчіть їх аналізувати інформацію і перевіряти її, відучіть їх просто вірити у щось, як цьому вчать в школі. Віра — це пастка для розуму, якому лише б не думати, а суворо дотримуватися певної позиції. Але людина повинна думати, інакше він буде робити помилки в житті, інакше він буде слабким.

Матеріалу для навчання ваших дітей і вас на сайті буде достатньо, я напишу ще не одну статтю, я працюю дуже багато, у мене великі цілі і амбіції, я багато чого хочу зробити в житті, так що я зі свого боку не підведу. Але і ви не підводьте ваших дітей, не довіряйте їх суспільству, не підкоряйте їх школі, шукайте можливість спілкуватися з ними якомога частіше, вчіть їх життя, як я вчу їй вас. Я знаю дуже багато, можливо навіть настільки багато, що кому-небудь захочеться рано чи пізно заткнути мені рот, але все це не має сенсу, якщо не буде бажаючих все викладене мною зрозуміти. Еліта готує царів, на ваших дітей у неї інші плани, амбітні і сильні особистості, які не залежать від зовнішнього світу, їм не потрібні.

Відповідальність у нас вважається чимось страшним, її вчать перекладати на інших, роблячи людей тим самим дуже слабкими, адже саме взята на себе відповідальність – дає людині владу і робить його вільним. Це повинні розуміти ваші діти, це і вам треба розуміти, шановні читачі, інакше як ви це поясните. Сам я шанобливо ставлюся до всіх людей, до всіх професій і занять людей, я бачу у всьому свій сенс, і розумію, що кожна людина важливий для життя, кожна людина являє цінність. Але так думають не всі, ось в чому справа, ось чому я вказую вам на слабкі сторони життя, про які вам слід знати. Деяких вчать втоптувати в бруд всіх тих, хто слабше їх.

Якщо ви не зробите своїх дітей сильними, якщо ви не будете їх вчити, ви випустіть їх в реальний світ з реальним поглядом на нього, і це зробить їх дуже легкою здобиччю для тих самих людей, яких навчають “їсти” слабких. Я даю вам і вашим дітям можливість мислити поза встановлених для вас рамок, я даю вам можливість бачити реальність, в якій, зовсім не так все страшно як здається, але в реальності потрібно бути активною людиною і в ній потрібно рости. Таку можливість, колись дали мені, сильні люди ніколи не бояться вчити потрібним речам інших людей, вони допомагають іншим стати сильними, і бачать в цьому глибокий сенс. Адже можна зробити своє і чуже життя набагато краще, створюючи справжні цінності, а можна займатися експлуатацією інших людей, і жити за рахунок цього, кожному, як кажуть, своє.

Я волію перше, створювати істинні цінності і тим самим робити своє життя кращим і життя інших людей перетворювати. Ну, а ті люди, які використовують свої можливості, щоб маніпулювати більшістю і використовувати його в своїх інтересах, в принципі теж роблять добру справу. Адже кожна людина заслуговує саме на те, що він має, я ось, припустимо, пропоную людям рости, ділюся з ними своїми знаннями, а якщо вони не бажають цього робити, то тоді вони отримують ту саму рабську життя, уготоване їм людьми з іншими поглядами, відмінними від моїх. Тільки от, якщо доросла людина, в принципі, має можливість зробити вибір, рости йому чи ні, то у дітей такої можливості немає, так як їх інформованість сильно залежить від їх батьків, ну або того оточення, в якому вони живуть.

А коли така можливість з’являється, буває вже занадто пізно, їх розум вже ототожнений, початкові установки намертво вкоренилися в голові, рабська роль прижилася і, як кажуть, хрест свій доводиться нести до кінця. Життя ваших дітей, дорогі друзі, безумовно, буде щасливою, якщо ви будете вчити реальності, і не дозволите суспільству занурити їх у світ ілюзій і нав’язати їм рабські ролі. Дайте своїм дітям можливість вибрати собі гідне життя, нехай самі ви не хочете для себе нічого змінювати, але допоможіть своїм дітям стати сильними, вони вам тільки спасибі за це скажуть.

Найголовніше це те, що вчити дітей простіше, так як їх уми ще не захаращені всякою нісенітницею і підсвідомість не містить того колосального обсягу гнітючої особистість людини інформації і негативного життєвого досвіду, з-за яких дорослі люди вперті як барани.

Так що не втрачайте часу, вчіть своїх дітей, ви хороші батьки, я це знаю, адже якщо ви дочитали до кінця цю статтю, значить ви любите своїх дітей.

Посилання на основну публікацію