Молода психолінгвістика

Якщо лінгвістика (мовознавство) як наука про загальні закони будови і функціонування людської мови, як вважають, виникла в V ст. до н. е. в Стародавній Індії, то психолінгвістика – зовсім недавнє придбання людства. Термін увійшов в ужиток в 1954 р після опублікування книги «Психолінгвістика» під редакцією американського вченого Ч. Осгуда. Судячи з назви науки, це «гібрид» психології та лінгвістики, службовець інтересам тієї та іншої. Перші контакти цих двох складових наук ставляться до XIX ст., До робіт В. Гумбольдта. Предметом психолінгвістики, за визначенням А. А. Леонтьєва, є «співвідношення особистості з її рольової діяльністю, з одного боку, і мовою як головним чином людського світу, з іншого». Причина такого роду міждисциплінарного проникнення бачиться у зміні і ускладненні картини світу, викликаної появою когнітивних схем, еталонних зразків, типових когнітивних ситуацій (наприклад, фреймів М. Мінського), розвитком теорії інформації та комунікацій і комп’ютерних технологій.
Молода психолінгвістика стрімко розвивається. З’явилося багато підручників з описом її основ, історії, перспектив. У Державному університеті Санкт-Петербурга на філологічному факультеті вже давно під керівництвом Т. В. Чернігівській читається відповідний курс об’ємом 550 ч, який включає розділи нейролінгвістики, когнітивної лінгвістики, онтолінгвістікі, лінгвостатістікі, етнолінгвістики, засвоєння іноземних мов та ін.
Будь-яка наука, психолінгвістика в тому числі, швидко утворює безліч відгалужень, наповнюється баластом і неминуче розмивається. Тому з кожної науки зацікавлені фахівці повинні вміло «викльовувати» те, що відповідає їх практичним завданням. Наша місія спрощується тим, що під терміном «психолінгвістика» ми можемо розуміти «психіатричну лінгвістику» (розділивши точку зору В. Е. Пашковського, висловлену близько чверті століття тому). Така позиція дає можливість, спираючись на існуючі в психолінгвістиці теорії та методи, шукати свої шляхи їх осмислення і застосування лінгвістики в практичній діяльності психіатра і психотерапевта. Заслуговують особливої ​​уваги представляються розділи психолінгвістики, пов’язані з мозковим представництвом мовних функцій, порушеннями мовленнєвої діяльності (патопсіхолінгвістіка) і мовним впливом на психіку.
Незважаючи на серйозну критику локалізаціонізму й надія на те, що нашою мовою управляють тільки умоглядні нейронні мережі, вчені не можуть відмовитися від пошуку конкретних мозкових структур, пов’язаних з речемислітельной діяльністю. Згадаймо, що в 1861 р французький нейрохірург Поль Брока в задній третині першого лобової звивини лівої півкулі відкрив моторний центр мови, відповідальний за артикуляційні функції, а в 1874 р Карл Верніке в задній третині першого скроневої звивини того ж лівої півкулі відкрив сенсорний центр, відповідальний за розуміння усної та письмової мови. У зазначеному півкулі знаходяться три центру, пов’язаних з мовною діяльністю. У зоні Верніке слова відбираються з мовної пам’яті. При усному мовленні в дію вступає центр Брока. Коли потрібно діяльність, пов’язана із зором, як сполучна ланка між зоною Верніке і зорової корою в тім’яній області виступає ангулярного звивина.
За даними А. Р. Лурія, при ураженнях глибинних стовбурових структур мозку відзначається первинна мовна инактивность. При двосторонніх поразках лобових часток – ехолаліческіе порушення і безконтрольні асоціації. Передні відділи мовних зон кори лівої півкулі відповідальні за синтагматичний (лінійне, горизонтальне) побудова висловлювання (можлива мовна адинамія), внутрішню мова, що носить предикативний характер. Тім’яно-потиличні зони відповідальні за знаходження потрібних слів і парадигматическое (ієрархічне, вертикальне) побудова мовної системи. Тут спостерігається семантична афазія. При ураженні лівої скроневої області: розпад декодування лексичних компонентів і збереження просодических (інтонаційно-мелодійних) компонентів; неможливість охоплення цілого висловлювання. При лобно-скроневій ураженні страждає розуміння синтагматичною ладу, предикативная група заміщується номінативним телеграфним стилем; дефект уловлювання просодической забарвлення. При ураженнях лобових часток стає недоступним контакт, метафори сприймаються занадто конкретно.
Багато списів продовжують ламати дослідники з приводу геміцефальной латералізації мозкових функцій. Встановлено, що на права півкуля покладається гештальтного обробка інформації, актуальне членування мови, временн ое бачення, синтагматичні асоціації. На ліва півкуля – аналітична обробка інформації, лексико-граматичне розгортання висловлювання, просторове бачення, парадигматичні асоціації. Вважають, що півкулі при уставаніе працюють поперемінно, забезпечуючи безперервне просторово-часове бачення. Японські вчені встановили що розрізняється латералізація функцій (по західному і східному типу) згідно рідної мови, який формує унікальну культуру і психічний склад кожної етнічної групи.
Верхи локалізаціолізма можна вважати проектування мовних функцій на структури генетичного рівня. Згідно сенсаційного заявою відомого дослідника Т. Кроу, здатність до створення мови, цього інструменту, який дозволяє безпосередньо забратися в психіку людини, є результатом мутації гена, загального (або суміжного?) З геном шизофренії. Отже, якщо за прямоходіння людство розплачується патологією хребта, то за мова – самим серйозним психічним захворюванням. Тварини, як відомо, ні тим, ні іншим не страждають. Зазначена заява має багато противників, але вражає своєю оригінальністю.
В рамках психолінгвістики утворилася патопсіхолінгвістіка. Вона виступає як деяке узагальнення мовної симптоматики тих чи інших психічних захворювань. Ось блискуча характеристика мовної симптоматики ряду основних психічних захворювань, дана свого часу Е. Крепеліна: «Гучний, кваплива, ні на хвилину не замовкає, часто уривчаста, з явищами” стрибків думок “мова Маниак, що представляє невичерпне фонтан слів … При ранньому слабоумстві ( для цитованого автора це синонім шизофренії) негативізм веде до наполегливої ​​мовчанню, манірність – до манірно оборотами мови, навмисним перекручуванням слів і до їх новоутворенню, стереотипія – до безглуздих повторенням (Вербигерации) … »
У книзі Т. Сперрі «Мовні феномени і психози» дається добре осмислене опис мовних особливостей при різних психічних захворюваннях.
Прогресивний параліч: утруднена артикуляція, невиразність, нездатність зрозуміти переносне значення, інтонаційна немодулірованность.
Корсаковский психоз: різке розлад пам’яті, парафазии (підстановка неадекватних слів).
Хвороба Альцгеймера: стереотипність висловлювань, монотонність.
Епілепсія: в’язкість, персеверірованность, витіюватість, велика кількість зменшувальних суфіксів; у важких випадках – олигофазия.
Маніакальний стан при біполярних розладах: телеграфний стиль, незв’язність, скачки думок, відволікання, велике число асоціацій за співзвучністю, рифмованность.
Шизофренія: резонерство і докладність, семантична розірваність або безглуздість, монотонність з парадоксальними інтонаціями, вербігерація. У регулярно перевидати американському підручнику «нейропсихіатрія» під редакцією Р. Шиффера на 15 сторінках поміщається окрема глава «Мовна дисфункція при шизофренії», знана винятковою глибиною досліджень сучасного стану питання, до якої можна відіслати наших читачів.
Виділяють ще один розділ психолінгвістики – псіхосемантіку, вивчаючу мовні висловлювання при психопатології, якусь, за словами В. П. Осипова, «атаксию мови». Не так давно два автори (Б. Є. Мікіртумов і А. Б. Іллічов) випустили дуже цікаву і корисну книгу «Клінічна семантика психопатології», де вони досліджували типові висловлювання психічно хворих на тлі тематичних рядів, що описують їх відчуття. Наведемо ряд прикладів.

Клінічна семантика сенестопатий:
«Раніше такого не відчував».
«Скрізь крутить і вертить».
«Весь організм захворів».
Тематичні ряди: тяжкість, печіння, тиск.
Клінічна семантика деперсоналізації:
«Неначе мене немає, випав з реальності».
«Як заводна лялька».
«Розпадатися на частини».
Тематичні ряди: невизначеність, відчуження. Клінічна семантика депресії:
«Смерть у моїх судинах».
«Не можу працювати».
«Нічого не пам’ятаю. Зовсім тупа ».
Тематичні ряди: винність, нікчема, страждання.

Корисність обліку таких висловлювань хворими для психодіагностики очевидна.
Розділ мовного впливу на психіку, формально відноситься до психолінгвістиці, буде розглянуто в наступних розділах глави, де це видається більш доречним.

Посилання на основну публікацію