Ключові властивості особистості

У психології під властивостями особистості прийнято розуміти стійкі психічні явища, які мають істотний вплив на діяльність людини і характеризують його з соціально-психологічної сторони. Інакше кажучи, це те, як проявляється людина в своїй діяльності і у взаєминах з оточуючими. У структуру цих явищ входять здібності, темперамент, характер, воля, емоції, мотивація. Нижче ми розглянемо кожне з них окремо.

Здібності
Розбираючись в тому, чому у різних людей, що знаходяться в однакових життєвих умовах, на виході різний результат, ми часто керуємося поняттям «здібності», припускаючи, що саме вони впливають на те, чого домагається людина. Цей же термін ми використовуємо для того щоб з’ясувати, чому одні люди вчаться чого-небудь швидше, ніж інші і т.п.

Поняття «здібності» можна тлумачити по-різному. По-перше, це сукупність психічних процесів і станів, часто звана властивостями душі. По-друге, це високий рівень розвитку загальних і спеціальних навичок, умінь і знань, які забезпечують ефективне виконання людиною різного роду функцій. І, по-третє, здібності – це все те, що не можна звести до знань, навичок і умінь, але за допомогою чого можна пояснити їх придбання, використання та закріплення.

Людина має величезну кількість різних здібностей, які можна розділити на кілька категорій.

Елементарні і складні здібності
Елементарні (найпростіші) здібності – це здібності, пов’язані з функціями органів почуттів і найпростішими рухами (здатність розрізняти запахи, звуки, кольору). Вони присутні у людини з народження і протягом життя їх можна вдосконалювати.
Складні здібності – це здібності в різній діяльності, пов’язаної з людською культурою. Наприклад, музичні (твір музики), художні (вміння малювати), математичні (здатність легко вирішувати складні математичні завдання). Такі здібності називають соціально зумовленими, тому вони не є вродженими.
Загальні та спеціальні здібності
Загальні здібності – це здібності, наявні у всіх людей, але розвинені у всіх в різного ступеня (загальні рухові, розумові). Саме ними визначаються успіхи і досягнення в багатьох видах діяльності (спорт, навчання, викладання).
Спеціальні здібності – це здібності, що зустрічаються не у всіх і для яких, в більшості випадків, потрібна наявність певних задатків (художньо-образотворчі, літературні, акторські, музичні). Завдяки їм люди досягають успіхів у специфічних видах діяльності.
Потрібно зауважити, що наявність у людини спеціальних здібностей може гармонійно поєднуватися з розвитком загальних, і навпаки.

Теоретичні та практичні
Теоретичні здібності – це здібності, які обумовлюють схильність індивіда до абстрактно-логічного мислення, а також уміння чітко ставити і успішно виконувати теоретичні завдання.
Практичні здібності – це здібності, які проявляються в умінні ставити і виконувати практичні завдання, пов’язані з конкретними діями в певних життєвих ситуаціях.
Навчальні та творчі
Навчальні здібності – це здібності, що визначають успішність навчання, засвоєння знань, навичок і вмінь.
Творчі здібності – це здібності, що визначають вміння людини створювати предмети духовної та матеріальної культури, а також впливають на виробництво нових ідей, вчинення відкриттів і т.п.
Комунікативні та предметно-діяльні
Комунікативні здібності – це здібності, які включають в себе знання, вміння та навички, пов’язані зі спілкуванням і взаємодією з оточуючими людьми, міжособистісним оцінюванням і сприйняттям, встановленням контактів, налагодженням зв’язків, знаходженням спільної мови, розташуванням до себе і впливом на людей.
Предметно-діяльні здібності – це здібності, що визначають взаємодію людей з неживими предметами.
Всі види здібностей є взаємодоповнюючими, і саме їх поєднання дає людині можливість розвиватися найбільш повноцінно і гармонійно. Здібності впливають як один на одного, так і на успішність людини в житті, діяльності та спілкуванні.

Крім того, що для характеристики людини в психології використовується поняття «здібності», так само застосовуються і такі терміни, як «геніальність», «талант», «обдарованість», що вказують на більш тонкі нюанси індивідуальності особистості.

Обдарованість – це наявність у людини з народження задатків для кращого розвитку здібностей.
Талант – це здібності, які розкриваються найбільш повною мірою завдяки придбанню навичок і досвіду.
Геніальність – це надзвичайно високий рівень розвитку будь-яких здібностей.
Як ми вже згадували вище, життєвий результат людини дуже часто пов’язаний з його здібностями та їх застосуванням. І результати переважної більшості людей, на жаль, залишають бажати кращого. Багато людей починають займатися пошуками вирішення своїх проблем десь у поза, коли вірне рішення завжди знаходиться всередині людини. А слід просто заглянути в себе. Якщо людина у своїй щоденній діяльності займається не тим, до чого у нього є схильності і схильності, то і ефект від цього буде, м’яко кажучи, незадовільним. В якості одного з варіантів для того, щоб змінити стан речей, можна використовувати точне визначення своїх здібностей.

Якщо у вас, наприклад, є вроджена здатність до лідерства та управління людьми, а ви працюєте приймальником товару на складі, то, ясна річ, це заняття не буде приносити ні морального, ні емоційного, ні фінансового задоволення, тому що ви займаєтеся зовсім не своїм справою. У цій ситуації вам більше підійде якась керуюча посаду. Почати можна хоча б з роботи менеджером середньої ланки. Вроджені здатності до лідерства при систематичному їх використанні та розвитку виведуть вас на зовсім інший рівень. Виділіть у своєму графіку час, щоб визначити свої схильності і здібності, вивчіть себе, постарайтеся зрозуміти те, чим вам по-справжньому хочеться займатися, і що буде приносити вам задоволення. На основі отриманих результатів можна вже буде зробити висновок на тему того, в якому напрямку потрібно рухатися далі.

Для визначення здібностей і нахилів зараз існує величезна кількість тестів і методик. Більш докладно про здібності ви можете прочитати тут.

Незабаром тут з’явиться тест на визначення здібностей.

Поряд зі здібностями, як з одним з основних властивостей особистості, можна виділити темперамент.

Посилання на основну публікацію