Тема виховання в комедії “Недоросток” Фонвізіна

Виходячи з назви твору стає зрозуміло основний тематичною спрямованістю комедії є проблема виховання і освіти молодого покоління.

Комедія є твором класицизму, в якому структура персонажів вибудовується виходячи з поділу героїв на позитивних, освічених, розумних людей, і негативних, невихованих персонажів. До першої групи героїв письменник відносить образи розумних персонажів як Стародума, Правдіна, Софії, Милона. До другої групи образів твору автор зараховує сімейство Простакова в особі глави сім’ї, його дружини і сина Митрофанушки, а також Скотинина.

На прикладі другої групи героїв письменник розкриває традиційне існування дворянського суспільства, що прагне лише до особистого достатку і задоволення особистих інтересів, яка не вважає основною життєвою цінностей положення у вигляді праведності, честі і освіченості. Все це простежується в поведінці і життя сім’ї Простакова, старше покоління якого не має гарної освіти і належного виховання і, відповідно, точно також ростить власну дитину.

Протилежністю даними героям зображуються виховані персонажі в особі Правдіна, що є справедливим, розумним людиною, Софії, лагідної, боязкою дівчини, Милона, що відрізняється чесністю і благородством, а також мудрого Стародума. Всі ці герої мають чудову освіту і володіють добродетельностью, намагаюся досягти в житті більшого з метою подальшого освіти своєї держави.

Письменник описує події, що відбуваються з використанням гумору, стверджуючи в основі твору необхідність отримання молодими людьми належної освіти в якості правильного майбутнього життєвого існування. Автор підкреслює неможливість оволодіння знаннями за допомогою педагогів, якими виступають неосвічені люди, як колишній конюх Вральман або Кутейкин, нездатний закінчити освіту в семінарії.

У питанні сімейного виховання письменник зачіпає тему про важливість навчання дитини істинним людським якостям у вигляді доброти, милосердя, співчуття, допомоги, які повністю відсутні в зображеному сімействі Простакова, які зневажають оточуючих жадібних і злих особистостей.

Піднімаючи в комедії тему виховання і освіти письменник розкриває гостру соціальну проблему розвитку молоді, вирішення якої необхідно для подальшого існування держави.

Посилання на основну публікацію