1. Моя освіта – реферати, конспекти, доповіді
  2. Література
  3. Проблеми в комедії «Недоросль» Фонвізіна

Проблеми в комедії «Недоросль» Фонвізіна

Основною проблемою, піднятою Д. Фонвізіна в п’єсі «Наталка Полтавка», є проблема морального та інтелектуального рівня дворянства. Актуальність низького рівня освіти дворянства в Росії була особливо кричущою на тлі епохи Просвітництва в Європі.

Д. Фонвізін висміює інтелектуальний рівень дворянства на прикладі членів сім’ї Скотининих-Простакова. До реформ Петра I діти дворян могли вступати на державну службу і одружитися без отримання освіти.

За утворення Митрофана – сина сім’ї Простакова – завжди відповідала мати, яка не змогла прищепити йому любов до знань, оскільки не володіла нею сама і не бачила в них ніякого пуття. Пані Простакова знає тільки одну справжню цінність у житті – це гроші, заради яких вона безсоромно готова піти на будь-яку підлість. При цьому вона проявляє зайву «турботу» про сина. Не дивно, що він пішов весь у матір, виріс ледачим, розпещеним і неосвіченим. Митрофан був збірним образом багатьох представників «вищого світу суспільства» в ті часи, тобто не знав наук.

Після ж реформ Митрофану для увазі доводиться займатися з вчителями. Учитель Митрофана Ціфіркін в розпачі говорить про своєму учня: «Б’юся з ним третій рік: трьох перечитати не вміє». Ключовий сценою, що висміює рівень освіти дворянства в особі Митрофана, є сцена іспиту. Наприклад, його розумовий убозтво проявляється в тому, що він упевнений, що слово «дурень» є прикметником, «тому що воно додається до дурному людині». Та й вчителі Митрофана багато в чому під стать своєму учневі, особливо Вральман, колишній кучер, який не має до вчителювання ніякого відношення.

Виконання матір’ю будь-яких примх «дитяти» роблять Митрофана грубим деспотом, неосвіченим кріпосником. У цьому зв’язку Стародум говорить: «Невіглас без душі – звір». Метрофанушка-недоук відрізняється жорстокістю, владністю і грубістю і домашніх. Манерою його промови з вчителями є «лаянье», за його словами один з вчителів «гарнізонна щур», стара няня Єремєєва – «стара хричовка». Митрофан росте вкрай інертним людиною, її годують, одягають і оберігають від небезпеки. За словами його матері: «Мені дуже мило, що Митрофанушка вперед крокувати не любить» Час від часу його спантеличує власна несамостійність, проте йому завжди допомагають мама, няня і вчителі. При цьому він зовсім не відчуває себе неповноцінним або негідним. Не володіючи ніякої чеснотою, Митрофан впевнений, що всі його бажання і капризи повинні бути виконані в будь-який момент.

Таким чином, на думку Д. Фонвізіна проблема невігластва і деспотизму аристократії приймає державне значення, і тільки правильне освіта і виховання є джерелом порятунку від загрожує суспільству духовної та інтелектуальної деградації дворянства, адже саме у них зосереджена влада в державі і від них залежить, до чого держава прийде.

ПОДІЛИТИСЯ: