Міркуємо про повість-казку «Чорна курка, або Підземні жителі»

Чи сподобалася вам казка? Захопили Чи вас події, що відбувалися з Олексою? Змінювалося ваше ставлення до героя казки по ходу читання? Чому?
Перечитайте опис Петербурга і будинку, в якому розташовувався пансіон. Як ви думаєте, чи могло бути таке детальний опис в народній чарівній казці? Якщо ні, то чому?
Чому Альоша «пильно дивився в круглі дірочки, якими усіяний був паркан»? Що він хотів побачити? Чого очікував? Чому його розчарував приїзд директора?
Як Альоша врятував Чорнушку? Перекажіть епізод порятунку від особи Альоші, передаючи ті почуття, які він переживав.
Як змінювався характер Альоші після того, як король вручив йому конопляне зернятко? Розкажіть про це докладно від особи одного з однокласників Альоші.
Чому Альоша соромився розповідати кому-небудь про те, що з ним сталося?
Чи схожий Альоша на героїв народних чарівних казок? Позитивний він герой чи негативний? Чи бувають такі герої в народних казках?
Збагачуємо свою промову

Поясніть слова, підберіть до них синоніми, складіть з ними речення: – суворий, старезний, віддалений, невідомий, небачений, грізний, тужити, спорядився, бажаний, змагатися, лунати, перечити, потішити, сумний.
Знайдіть у казці Погорєльського слова, які рідко використовуються в сучасній мові (наприклад: нинішній, понесені, казав, казали, розраду).
Подумайте, які з них незаслужено мало використовуються в сучасній мові?

Підготуйте читання діалогу Альоші і вчителі за ролями. Журі оцінюватиме виконання – читання кожного читця.
проект

Підготуйте електронну презентацію «Ілюстрації до казки А. Погорєльського” Чорна курка, або Підземні жителі “». Підберіть до ілюстрацій цитати з тексту казки, які відносяться до епізодів, зображеним художниками.

Посилання на основну публікацію