Міркуємо про оповідання «Хірургія»

Про яку хірургії розповідає А. П. Чехов?
Що спонукало письменника до створення цього твору – власна інсценізація, гра, спостереження лікаря Архангельського або … власні роздуми про провінційних лікарів?
Як виглядала земська лікарня? Які були пацієнти? Які почуття викликає чеховський розповідь?
Уважно прочитайте розповідь і підготуйте його до читання за ролями, до інсценувати читання. Якими постають фельдшер і хворий? Хто з них викликає більше сміху або співчуття?
Чи можна назвати розповідь гумористичним? На чому заснований гумор цієї розповіді? Подумайте, якими засобами письменник створює гумористичну ситуацію. Згадаймо, що гумор – зображення смішного, висміювання недоліків в людині і в житті суспільства. Чому нам хочеться сміятися, але в той же час з’являється і сумне почуття? Чому це відбувається?
проект

До чеховскому вечора або до вечора гумору в школі підготуйте інсценоване читання розповідей Чехова, а також електронну презентацію «Ілюстрації до розповідей А. П. Чехова».

Література і образотворче мистецтво

Як художники ілюстрували розповіді Чехова? Чим цікаві ілюстрації? На що в першу чергу художники звертають увагу? Які засоби створення гумористичних образів використовують художники-ілюстратори?

Будьте уважні до слова

Зверніть увагу на дії фельдшера («бере козячу ніжку, хвилину дивиться на неї запитливо, потім кладе і бере щипці»). Про що ці дії розповідають читачеві?

Про що говорить фельдшер протягом всієї процедури із зубом? Яка його мова? Чи багато слів в його лексиконі?

Який можна зробити висновок про його культуру, його умінні?

Посилання на основну публікацію