Композиція

Композиція (від лат. Зітри – складати, будувати) – це побудова художнього твору. Мопассан так відгукнувся в листі про новий роман Золя: “Золя прочитав нам два розділи з” Нана “… Розподіл книги невдало. Замість того щоб розвивати свій сюжет прямо від початку до кінця, він поділяє його на глави, що утворюють ці акти, оскільки дія в них відбувається в одному місці і містить в собі тільки один епізод, словом, він уникає всякого роду переходів … ”
Якщо письменники шукали нові шляхи і можливості побудови твору в процесі його створення, то теоретики літератури і дослідники з давніх часів намагалися виявити і класифікувати закони композиції, якими керувався той чи інший автор, знайти закони сполучуваності та розташування частин та елементів літературного твору. Але ці закони, як правило, майже не піддавалися виявленню.
Композиція завжди здавалася чимось невловимим, що виникають мимоволі, з натхненням, підкоряючись природному почуттю гармонії автора. Багато дослідників при визначенні композиції зверталися до суміжних областях мистецтва. Так, Л.С. Виготський писав у роботі “Композиція новели”: “… саме розташування подій в оповіданні, саме з’єднання фраз, уявлень, образів, дій, вчинків, реплік підкоряється тим самим законам художніх зчеплень, яким підкоряються зчеплення звуків у мелодію або зчеплення слів в стих … композиція була завжди предметом крайньої турботи, свідомою чи несвідомою з боку поетів і романістів “.
Композицію можна розуміти широко – до області композиції тут зараховуються не тільки розташування подій, дій, вчинків, а й з’єднання фраз, реплік, художніх деталей. У такому випадку окремо виділяється композиція сюжету, композиція образу, композиція поетичних засобів вираження, композиція розповіді і т.д.
Многосюжетность і багатоплановість романів Достоєвського вражала його сучасників, але нова композиційна форма, вишикується в результаті цього, не завжди розумілася ними і характеризувалася як сумбурна і невміла. Відомий критик Микола Страхов звинувачував письменника в тому, що він не може впоратися з великою кількістю сюжетного матеріалу, не вміє як слід розташувати його. У відповідному листі до Страхову Достоєвський погоджувався з ним: “Ви жахливо влучно вказали головний недолік, – писав він. – Так, я страждав цим і страждаю: я зовсім не вмію, досі не навчився упоратися з моїми коштами. Безліч окремих романів і повістей поруч вписуються у мене в один, так що ні міри, ні гармонії “.
“Щоб будувати роман, – писав згодом Антон Павлович Чехов, – необхідно добре знати закон симетрії і рівноваги мас. Роман – це цілий палац, і треба, щоб читач відчував себе в ньому вільно, не дивувався б і не нудьгував ‘, як у музеї. Іноді треба дати читачеві відпочити і від героя, і від автора. Для цього годиться пейзаж, що-небудь смішне, нова зав’язка, нові обличчя … ”
Способів передачі одного і того ж події може бути дуже багато, і вони, ці події, можуть існувати для читача і у вигляді авторського оповідання або спогади одного з персонажів, або у вигляді діалогу, монологу, багатолюдній сцени і т.д.
Використання різних композиційних компонентів і їх роль у створенні загальної композиції у кожного учасника відрізняється певною своєрідністю. Але для композиції оповідання важливо не тільки те, як поєднуються композиційні компоненти, але і те, що, як, коли і яким чином виділяється, акцентується в загальній побудові розповіді. Якщо, скажімо, письменник користується формою діалогу або статичного опису, кожне з них може потрясти читача чи пройти непоміченим, з’явитися “відпочинком”, за зауваженням Чехова. Заключний монолог, наприклад, або багатолюдна сцена, де зібрані майже всі герої твору, можуть надзвичайно виростати над твором, бути його центральним, ключовим моментом. Так, наприклад, сцена “суду” або сцена “У Мокрому” в романі “Брати Карамазови” є кульмінаційними, тобто укладають в собі вищі точки сюжетного напруження.
Композиційної акцентними в оповіданні потрібно вважати найбільш яскравий, виділений або напружений сюжетний момент. Зазвичай це такий момент сюжетного розвитку, який разом з іншими акцентними моментами готує саму напружену крапку в оповіданні – кульмінацію конфлікту. Кожен такий “акцент” повинен співвідноситися з попередніми і наступними точно так само, як співвідносяться між собою розповідні компоненти (діалоги, монологи, опису та ін.). Певне системне розташування таких акцентних моментів – найважливіше завдання композиції розповіді. Саме воно створює в композиції “гармонію і рівновагу мас”.
Сучасна література так багатогранна в області композиційних рішень, що часом можна спостерігати і несподівані явища. Так, Вільям Фолкнер в роботі над романом “Дикі пальми” виявив, що необхідний йому композиційний малюнок вплинув навіть на переплетення сюжетних ліній і спричинив за собою створення нових героїв. Він писав: “Це була одна історія – історія Шарлотти Ріттенмейер і Гаррі Уілбурна, які всім пожертвували заради любові, а потім втратили її. Поки я не почав працювати над книгою, я не знав, що це будуть два оповідання. Але коли я дійшов до кінця того, що є зараз першим розділом “Диких пальм”, я раптом зрозумів, що чогось не вистачає, що потрібно якось виділити, підкреслити її, ввести щось, схоже на контрапункт в музиці. Тоді я почав писати оповідання “Старий” і писав до тих пір, поки “Дикі пальми” знову не досягли кульмінації. Тоді я залишив “Старика” на тому місці, яке є тепер кінцем його першого розділу, і взявся за оповідання “Дикі пальми”, поки його напруга знову не почало слабшати. Тоді я ще раз підняв його до кульмінації за допомогою наступної глави – антитези – історії людини, яка знайшов любов і всю частину книги втік від неї аж до добровільного повернення у в’язницю, де він відчував себе в безпеці “.
Ієрархія оповідних компонентів, одні з яких виділені яскравіше або приглушені, сильно акцентовані або мають службове, прохідне значення, і є основа композиції розповіді. Вона включає в себе і оповідальне рівновагу сюжетних епізодів, і їх пропорційність (у кожному разі свою), і створення особливої ??системи акцентів.
При створенні композиційного рішення епічного твору основним є рух до кульмінації кожної сцени, кожного епізоду, а також створення потрібного ефекту при поєднанні оповідних компонентів: діалогу і багатолюдній сцени, пейзажу і динамічної дії, монологу і статичного опису. Тому композицію оповідання можна визначити як поєднання в межах епічного твору різних за тривалістю оповідних форм зображення, що мають різну силу напруженості (або акцентними) і становлять у своїй послідовності особливу ієрархію.
Розшифровуючи поняття “композиція сюжету”, ми повинні виходити з того, що на рівні предметної зображальності сюжет має свою початкову композицію. Іншими словами, сюжет окремого епічного твору композиційно ще до свого оповідного оформлення, бо складається з індивідуальної послідовності обраних автором епізодів. Ці епізоди складають ланцюг подій з життя персонажів, подій, що протікають в певному часі і розташованих у певному просторі. Композиція цих сюжетних епізодів, ще не пов’язаних із загальним розповідним потоком, тобто з послідовністю засобів зображення, може розглядатися сама по собі.
На рівні композиції сюжету можливо розчленовування епізодів на “сценічні” і “внесценические”: у перших розповідається про події, безпосередньо відбуваються, у других – про події, які відбуваються десь “за сценою” або відбувалися в далекому минулому. Такий підрозділ є самим загальним на рівні композиції сюжету, але воно з необхідністю призводить до подальшої класифікації всіх можливих сюжетних епізодів.
Композиція літературних творів тісно пов’язана з їх жанром. Найбільш складними є епічні твори, визначальними ознаками яких виступають багато сюжетні лінії, різнобічний охоплення явищ життя, широкі опису, велика кількість дійових осіб, наявність образу оповідача, постійне втручання автора в розвиток дії і т.д. Особливості композиції драматичних творів – обмежена кількість “втручання” автора (по ходу дії автор вставляє лише ремарки), наявність “внесценических” персонажів, що дозволяють дати більш широке охоплення життєвого матеріалу, та ін. Основу ліричного твору становить не система подій, що відбуваються в житті героїв , що не розстановка (угруповання) персонажів, а послідовність викладу думок і настроїв, вираження емоцій і вражень, порядок переходу від одного образу-враження до іншого. Зрозуміти до кінця композицію ліричного твору можна, лише з’ясувавши основну думку-почуття, виражену в ньому.
Найбільш поширені три типи композиції: проста, ускладнена, складна.
Проста композиція заснована, як іноді кажуть, на принципі “нитки з намистом”, тобто на “наслоении”, з’єднанні окремих епізодів навколо одного героя, події чи предмета. Цей спосіб був розроблений ще в народних казках. У центрі оповідання один герой (Іван-дурник). Потрібно зловити Жар-птицю або завоювати красуню дівчину. Іван вирушає в дорогу. І всі події “нашаровуються” навколо героя. Така композиція, наприклад, поеми Н.А. Некрасова “Кому на Русі жити добре”. Пошуки мужиками-правдошукача “щасливого” дають можливість поетові показати Русь з різних сторін: і вшир, і вглиб, і в різний час.
Ускладнена композиція також в центрі подій має головного героя, у якого зав’язуються стосунки з іншими персонажами, виникають різні конфлікти, утворюються побічні сюжетні лінії. Поєднання цих сюжетних ліній і становить композиційну основу твору. Така композиція “Євгенія Онєгіна”, “Героя нашого часу”, “Батьків і дітей”, “Панів Головльових”. Ускладнена композиція – найпоширеніший тип побудови твору.
Складна композиція притаманна роману-епопеї (“Війна і мир”, “Тихий Дон”), такому твору, як “Злочин і кара”. Безліч сюжетних ліній, подій, явищ, картин – все це поєднано в одне ціле. Тут кілька головних сюжетних ліній, які то розвиваються паралельно, то перехрещуються в своєму розвитку, то зливаються. Складна композиція включає і “нашарування”, і відступу в минуле – ретроспекцію.
Усі три види композиції мають загальний елемент – розвиток подій, дії героїв в часі. Таким чином, композиція – найважливіший елемент художнього твору.
Часто головним композиційним прийомом в літературному творі виступає контраст, що дозволяє реалізувати авторський задум. На цьому композиційному принципі будується, наприклад, розповідь Л.Н. Толстого “Після балу”. Контрастні сцени балу (переважають визначення з позитивною емоційним забарвленням) і екзекуції (домінують протилежна стилістична забарвлення, дієслова, що виражають дію). Контрастний прийом у Толстого є структурним і ідейно та художньо-вирішальним. Принцип протиставлення в композиції оповідання М. Горького “Баба Ізер-гиль” (індивідуаліст Ларра і гуманіст Данко) допомагає автору втілити в тексті твору свій естетичний ідеал. Прийом контрасту лежить в основі композиції вірша М.Ю. Лермонтова “Як часто, строкатою юрбою оточений …”. Брехливому суспільству, образам бездушних людей протиставляється чиста і світла мрія поета.
До своєрідних композиційним прийомів відноситься і розповідь, яка може вестися від імені автора (“Людина у футлярі” А.П. Чехова), від імені героя, тобто від першої особи (“Зачарований мандрівник” Н.С. Лєскова), від особи “народного оповідача” (“Кому на Русі жити добре” Н. А. Некрасова), від імені ліричного героя (“Я останній поет села …” С.А. Єсеніна), і всі ці особливості теж мають свою авторську мотивування.
У твір можуть бути включені різні відступи, вставні епізоди, докладні описи. Ці елементи хоча й затримують розвиток дії, однак дозволяють багатогранніше намалювати героїв, повніше розкрити задум автора, переконливіше висловити ідею.
Розповідь у літературному творі може будуватися в хронологічній послідовності (“Євгеній Онєгін” А.С. Пушкіна, “Батьки і діти” І.С. Тургенєва, автобіографічні трилогії Л. М. Толстого і М. Горького, “Петро Перший” О.Н . Толстого та ін.). Однак композиція твору може визначатися не послідовністю подій, які не біографічними фактами, а вимогами логіки ідейної та психологічної характеристики героя, завдяки яким він постає перед нами різними гранями свого світогляду, характеру, поведінки. Порушення хронології подій має на меті об’єктивно, глибоко, всебічно і переконливо розкрити характер і внутрішній світ героя (“Герой нашого часу” М. Ю. Лермонтова).
Особливий інтерес викликає така композиційна особливість літературного твору, як ліричні відступи, в яких відображаються роздуми письменника про життя, його моральна позиція, його ідеали. У відступах художник звертається до злободенних громадським і літературним питань, нерідко вони містять характеристики героїв, їх вчинків і поведінки, оцінки сюжетних ситуацій твори. Ліричні відступи дозволяють зрозуміти образ самого автора, його духовний світ, мрії, його спогади про минуле і надії на майбутнє.
У той же час вони тісно пов’язані з усім змістом твору, розширюють рамки зображуваної дійсності.
Нехтування, складові неповторне ідейно-художня своєрідність твору і розкривають особливості творчого методу письменника, різноманітні за формою: від короткого попутного зауваження до розгорнутого міркування. За своїм характером це теоретичні узагальнення, соціально-філософські роздуми, оцінки героїв, ліричні заклики, полеміка з критиками, побратимами по перу, звернення до своїх персонажів, до читача і т.д.

Посилання на основну публікацію