Аналіз вірша Лермонтова “Ні, я не Байрон, я інший”

Вірш був написано поетом напередодні 18-річчя. У той час в Росії була популярна поезія європейського романтизму. У вірші автор використовує порівняння ліричного героя з Байроном – англійської поетом-романтиком, чия популярність мала успіх навіть після його смерті (це явище назвали байронізмом). Лермонтов читав його з дитинства і в своїй творчості дотримувався романтичного напряму, тому згадка лорда Байрона цілком закономірно. До того ж, його герої – гнані суспільством «похмурі егоїсти». Лермонтов підтримував схожу концепцію в своїй творчості.

Вірш написаний в традиціях романтизму, в жанрі ліричної філософії.

Основна тема – пізнання героя самого себе, своєї долі. На самому початку він намагається порівнювати себе з Байроном, називає «мандрівником», але в той же час розуміє, що він інший. Його відрізняє «російська душа» від англійського поета. Герой впевнений, що зробить менше, тому що не володіє тими ж видатними якостями, і йому раніше судилося померти. У другому чотиривірші він немов намагається визначити свою долю (сам поет Лермонтов загинув у віці 34 років, а Байрон пережив його всього на два роки): «я почав раніше, закінчу рані …». Герой висловлює гірку надію про те, чи зможуть його зрозуміти за життя або після смерті. Немов він залишає питання майбутнім нащадкам. Герой не знає, що чекає його попереду, але відчуває можливе забуття: «або ніхто!». Таким чином, звучить нова тема – відчуження людей і страх бути забутим усіма. Це допомагає виділити головну ідею вірша: самотній бунтар, обвинувачений суспільством, змушений поневірятися і не сподіватися на розуміння.

Сюжет розвивається поступово. Спочатку герой розмірковує про свою долю, про впевненість недовгого життя. Ототожнення з Байроном допомагає йому пізнати себе, яким він є, знайти між ним і собою відмінності, тим самим виділивши власні риси особистості. Далі він каже про свою душу, як океані, показуючи глибину і неосяжність внутрішніх переживань. В кінці вірша відчувається відчай і сумнів: «хто натовпі мої розповість думи?». Так ліричний герой розкриває справжні почуття: невпевненість в сенс свого життя і яка уможливила можливості бути незрозумілим і «гнаним» сучасниками і нащадками.

Щоб передати переживання героя автор використовує кілька художніх прийомів. Епітети: невідомий мандрівник, розбиті надії. Метафори: розум зробить (наділення розуму людськими якостями), похмурий океан (наділення океану людських почуттів). Використання «тире» в останньому рядку чотиривірші підкреслює важливі думки героя і надає більше експресії.

Вірш написаний в трьох строфах. Використаний чотиристопний ямб з кільцевої римуванням в першому чотиривірші (АББА) і перехресної в двох останніх (АбАб).

Вірш викликає почуття сум’яття і співпереживання герою, який сміливо кидає виклик долі і суспільству.

Посилання на основну публікацію