✅Докладний аналіз вірша Лермонтова «Біліє парус одинокий»

Аналіз вірша Лермонтова «Біліє парус одинокий» допоможе глибше зрозуміти сенс твору, а також сутність самого автора. Михайло Юрійович був людиною тонкої натури, м’яким і вразливим, що і позначилося на його віршах. Він вкладав душу в кожне з них, а емоції пропускав через себе. Лермонтов порівнював вітрило з самим собою. Адже він виглядав досить самотньо на тлі моря, а поет був таким у певні періоди життя.

Короткий аналіз

Аналіз вірша “Парус” Лермонтова слід робити за планом. Кожен пункт можна коротко розкрити:

  • Історія написання-вірш було закінчено в 1832 році в Пітері.
  • Основна тема-самотність і душевні сумніви.
  • Композиція складається з трьох катренів. За змістом вони об’єднуються за рахунок описів морських красот і хвилювань головного героя.
  • Жанр вірша – лірична новела, але йому притаманні і риси елегії. За літературним напрямком належить до романтизму.
  • Розмір – чотиристопний ямб. Рима – перехресна.

Михайло Юрійович використовував ряд засобів виразності. Серед них метафори, епітети і оксюморон.

Історія створення

Михайло Юрійович написав цей вірш у 1832 році. Поетові було 17 років — це був важкий для нього період. Він тільки що пішов з лінгвістичного відділення Московського університету і так і не зміг вступити до Пітерського навчального закладу. Саме на цю важку годину випав переломний момент між раннім і зрілим періодом творчості. Лермонтов аналізував написане і перебував у вічних роздумах.

На написання вірша вплинула робота Бестужева-Марлінського “Андрій, князь Переяславський” — з нього було взято перший рядок.

В одному з листів Марії Лопухіної, датованим 2 вересня 1828 року, Михайло відправив текст. Він прогулювався вздовж Неви, сумний і пониклий, і побачив обрис білого вітрильника. У той самий момент у нього зародилася ідея створення вірша.

Страх перед майбутнім, спустошеність від невиправданих надій на вступ — все це Лермонтов виплеснув через ліричного героя свого «вітрила». Автор несерйозно поставився до свого творіння і тому не став включати його до своєї збірки 1840 року, а видав роком пізніше.

Михайло Юрійович також написав акварель з невеликим вітрильним судном. Він створив її приблизно в 1828-1832 роки. Картина вважається художнім доповненням до тексту.

Тема та ідея

Основна тема вірша-самотність і почуття невизначеності, вічний пошук людиною себе. Парус виступає символом життя юного Михайла, він повною мірою відображає його душу. Головна ідея твору, що автор хотів описати самотність і свій внутрішній світ, як діяча мистецтва.

Образ вітрила виступає центральним героєм. Він відображає людську сутність, яка прагне в невідомість і намагається знайти своє місце в світі. У моменти відчаю людина схильна до заколоту, ризику і пошуку чогось нового, це результат невідомості. Лермонтов також висловлює думку – людині не дано знати, що в цьому світі відбувається на благо йому, а що — ні.

Композиція і жанр

За жанром вірш належить до ліричної новели. У ньому одночасно присутні філософські роздуми і опис пейзажів. Твір служить прикладом романтизму в російській літературі XIX століття. Лермонтов написав вірш чотиристопним ямбом і використовував перехресну Риму. У творі є асонанс: у першому чотиривірші присутній логічний наголос на «о», друге грає звуком «Е», а в останньому відчувається яскраве звучання літери «у». Це робить “Парус” Лермонтова схожим на звучання вітру, шум хвиль і викликає відповідні асоціації.

За структурою вірш поділено на 3 чотиривірші. Строфи об’єднані за змістом за рахунок описів пейзажів і хвилювань ліричного героя. Кожен катрен побудований так, що в перших двох рядках описується «картина», а в наступних — характеристика внутрішнього стану персонажа.

Розповідь закінчується риторичним вигуком, почуттям «неправильності» і невідомості.

Засоби виразності

У своєму вірші Лермонтов використовує художні засоби і тропи:

  • Метафори –  “парус біжить”, “хвилі грають”, “вітер свище”. Вони роблять розповідь більш динамічним і надають йому особливого шарму.
  • Епітети “бунтівний”, “золотий”, “блакитний”, “самотній” надають опису яскравості.
  • Оксюморон “неначе в бурях є спокій”. Поєднання Лермонтовим в рядках несумісних понять робить міркування більш безвихідним і трагічним.
  • Анафора і епіфора роблять вірш більш пісенним і плавним — “що шукає він в країні далекій? Що кинув він в краю рідному?” і “на жаль, він щастя не шукає, і не від нього біжить”.
  • Антитеза спостерігається в рядку “Країна далека — край рідний”.

Порівняння протилежних понять робить образи більш точними, виразними і зайвий раз вказує на їх відмінності. У вірші бачиться схожість з долею самого поета. Михайло Юрійович також покинув рідний край-Москву і переїхав в невідомий Пітер, але майбутнє тут не здається радісним і перспективним.

Аналіз «Біліє парус одинокий» Лермонтова допоможе школярам під час вивчення твору, написання твору і при підготовці до уроку. Для кращого розуміння можна зробити презентацію або скласти сканворд по творчості поета.

Посилання на основну публікацію