✅Чехов «Степ» – скорочено

Про Антона Павловича Чехова справедливо говорять, що в своїх творах він малював життя таким, як воно є. Крізь всю його творчість проходить тема любові до життя, при цьому він не нав’язує власні моральні правила, не повчає читача, але розповідає чесно і щиро про людей та їх переживання. Наочно побачити це дозволяє розбір твору Чехова «Степ» для читацького щоденника.

Сюжет книги

Цікавою особливістю є, що для Чехова не має значення, до якої професії належить герой твору. Неважливо, яке його становище в суспільстві. Єдине, що значимо і цікаво для письменника — сама людина з його особливостями.

Маленький племінник купця Єгорушка поїхав зі своїм дядьком Іваном Іваничем Кузьмичовим і зі священиком Христофором сирійським в місто, щоб продавати шерсть. Поїздка на бричці починається рано літнім ранком. Мама хлопчика попросила свого брата влаштувати дитину на навчання в гімназію.

Єгорушка важко переживає те, що відбувається, він з тугою покидає рідний дім, поїздка мало радує його, сторонні люди і незнайомі місця зовсім незвичні йому. Думки дорослих розходяться: якщо священик наполягає на користь освіти, дядько не вважає це необхідним, адже можна знайти хороше і грошове місце для роботи і так.

Дорога довга, Єгорушка встигає дізнатися і побачити багато нового для себе, чого варта тільки залізниця. Крім того, подорож насичена:

  • знайомствами з цікавими і незвичайними людьми;
  • їх життєвими історіями;
  • новими емоціями.

Серед нових знайомих: сім’я євреїв, неймовірної краси графиня Дарницька. У місті, коли вже була здійснена угода, Кузьмичов привів Єгорушку до подруги його матері. Її ім’я – Настасья Петрівна Тоскунова, ця жінка погодилася, щоб дитина жила у неї під час навчання в гімназії.

Після від’їзду дядька хлопчик відчуває, що його колишнє життя зовсім Закінчилася. Тепер він опинився в чужому місці з новими людьми, крім того, подруга матері не ставиться до нього тепло.

Суть твору

Сучасна людина сильно віддалилася від природи. Але вона все одно залишається для нього неймовірним джерелом життєвих сил, умиротворення. Тільки злившись з природою, живучи з нею в злагоді, можна зрозуміти себе і свій життєвий шлях.

У степу опиняються не тільки герой оповідання, Єгорушка, а й сам читач. Вона в символічному сенсі є самим життям, такою ж нескінченною, неосяжною, одночасно відкритою і таємничою. Людина повинна дозволити собі об’єднатися з природою, зрозуміти її, звернути увагу на всі дрібниці, дивитися по-справжньому, беручи участь, а не просто як глядач. Саме цей живий відгук дозволить людині отримати те, що безкорисливо дарує природа, насититися її енергією і силою. Це шлях самопізнання і пошуку щастя.

«Степ» – Повість про природу, рідну землю. Символічно перед читачем постає вся історія, від її початку, до кінця, який так далеко, що тане в туман.

Чехова є інші розповіді, де головними героями виступають діти. Прикладом може послужити “Дітвора”.

Головні герої та їх характеристика

Поїздка для Єгорушки є певним проміжною ланкою між його минулим звичним життям вдома і навчанням в міській гімназії. Хлопчик отримує можливість познайомитися з різними людьми, звернути увагу на незнайомі раніше сторони життя. Чехов не тільки перераховує події, наводить діалоги, а й звертає багато уваги на міркування героя, його відчуття, то, як сьогодення переплітається з його спогадами.

Вася-персонаж, який найбільш близький з природою. Він наділений дуже чуйними зором і слухом. При цьому герой вміє примітити і зрозуміти все живе, що зустрічається в степу:

  • спів птахів;
  • звуки різних тварин і комах;
  • красу квітів.

Деякі персонажі, навпаки, далекі від природи. Наприклад, Варламов, людина, яка повністю занурена в прагматику життя, думає про свої нагальні проблеми. Він не може милуватися природою, тому що його увага завжди націлена на щось конкретне, пошук вигоди і практичну сторону всього. Він нагадує шуліка, який бачить тільки свою мету.

Дядько Єгорушки, Іван Іванич Кузьмичов – теж людина ділового складу, це видно і з його роду діяльності. Все, що його займає, це прибуток, розрахунок вигоди від угод. Він, як граки, які зустрічаються в степу — одноманітний і обмежений у своєму житті.

Не всі герої повісті занурені в байдужість. Наприклад, билинний молодець Димов. Сили переповнюють його, штовхаючи на хуліганські вчинки. Однак душа у нього добра і чиста, незабаром він у всьому кається, відчуває свою провину і просить вибачення.

Найбільш трагічний персонаж повісті – Омелян. У його житті є непереборне протиріччя: його душа «співає», але тіло не може їй відповідати. Хвороба назавжди позбавила його голосу, тепер він не може бути співочим в церковному хорі, як це було раніше. Вимушена ізоляція важко переноситься, прирікає його на муки.

Пантелей є незвичайним персонажем, якому вдається бути в злагоді з сучасними життєвими реаліями. Він ділиться з Єгорушкою власною унікальною філософською позицією, яка полягає в тому, що щастя можна досягти, тільки володіючи трьома умами. І якщо розум, який дається нам від матері і від вчення — це загальнодоступно, то розуму від хорошого життя навряд чи кому вдасться знайти, це стає причиною, чому не зустріти щасливу людину.

Опис степу

Не буде помилкою вважати степ повноцінним персонажем твору, притому одним з ключових. У неї власне життя, свій настрій, навіть свій характер. Чехов з любов’ю описує природу, відчувається, що він добре розуміє її і співпереживає.

Опис степу зображено цілою палітрою запахів, звуків, найдрібніших деталей. Степ не є чимось статичним, вона зовсім різна в залежності від часу дня, від погоди. Вона, як людина, мучиться в жаркий день, а на світанку відчуває життєвий підйом, відкрита переживанням і відчуттям нового дня.

Чехов по-справжньому талановитий в описі природи. Вона для нього — не просто фон, на якому розгортаються події, але унікальна жива стихія.

Так і жителі степу, різноманітні птахи і тварини, кожен з них має свої риси, те саме людським. Чібіси жалібно плачуть, а сова сміється, коники не просто видають свої природні звуки — вони грають на музичному інструменті, скрипці. Все це створює живу і яскраву картину степу.

На рівнині майже немає людей, але іноді зустрічаються пастухи. Вони близькі природі, піклуються, щоб вона була збережена в своєму первозданному вигляді.

Степ існує не у відриві від людини, навпаки, вона прагне зблизитися і навіть допомогти. Пантелей йде босий по землі, яка дарує йому полегшення від хвороби.

Образи і символи

Образ степу, як символ самого життя. Вона різнолика, насичена смислами і знаками. Величезний живий простір, а людина в ньому — маленький, беззахисний перед цими міццю і простором. Він губиться в питаннях, як знайти себе, що необхідно робити, в чому сенс його життя. Саме зіткнувшись зі світобудовою в особі природи, можна відшукати відповіді.

Вітер, що гуляє в степу – безлад життя, що лякає і кидає виклик всьому навколо. Він символізує невідомість, зміни, які вриваються несподівано.

Символом лякаючого самотності в степу є Тополя. На такому відкритому просторі, де людина — маленька піщинка, складно не задуматися про свою відокремленість від інших. Млин невпинно працює, вона символізує незворотний хід часу, який ніщо не може перервати і порушити.

Порушені теми і проблематика

Теми, що зачіпаються Чеховим в повісті, не можна вибудувати в порядку черги, кожна з них переплітається і перегукується з усіма іншими. Всі порушувані проблеми існує не в вакуумі, а нерозривно пов’язані і перетікають один в одного. Разом вони створюють головний мотив – людина і природа. При спробі розкласти його на складові з’являються такі елементи:

  • Співчуття до всього живого. Сюди відноситься як людина, так і природа.
  • Свобода особистості, яка виражається в площині відкритого простору.
  • Самотність, покинутість в світі.
  • Пошук себе в житті, свого місця і призначення.
  • Співвідношення життя і смерті.
  • Любов до рідної землі.

Автор ставить перед читачами безліч філософських питань про життя, ступеня включеності людей у величезний, навколишній світ. Піднімається проблема моралі: чи завжди можна чітко позначити, хто винен або правий, які вчинки вважати позитивними. Також піднімається тема, наскільки близькі людина і природа в цей час. Чи може сучасна людина стати ближче до неї, повернути загублений зв’язок?

Червоною ниткою через твір проходить думка, що російська людина не вміє жити в теперішньому моменті. Саме точка справжнього моменту, а не розпливчасті спогади — це старт для майбутнього, для розвитку.

Повість можна назвати музичною, пісенні мотиви – її важлива частина. Багато персонажів так чи інакше пов’язані з піснею, музикою. У когось співає душа, як у Костянтина. У колишнього ж співочого є трагічна неузгодженість між внутрішньою піснею і тією, що не може зазвучати в реальному житті через недугу. Проблема самотності людини у величезній всесвіту – це ключове завдання, що не має простого однозначного рішення.

Сенс повісті

Необхідно подолати ту прірву, що розверзлася між людиною і світом. Через неї багато проблем і розчарувань, неможливість бути щасливим. Повсякденні справи, прагматика, пошук вигоди і збагачення — те, що збільшує цей розрив і не дає стикнутися зі світом, природою, не дає споглядати і насолоджуватися по-справжньому.

Вишневий сад, розташований на околиці міста виступає символом весни, цвітіння, непереборної життєвої сили. При прочитанні твору виникає питання: чи зможе людство не втратити те, що з’єднує його з природою. Душа людини існує так само, як все живе. Вона може бути прекрасна за рахунок доброти, своїх щирих чистих поривів.

Всі цілі, робочі завдання, відволікають людину від того, що по-справжньому важливо, від уміння радіти і насолоджуватися просто так, захоплюючись просто можливістю існувати, відчувати. Щастя і єднання зі світом, природою, нерозривно пов’язані один з одним. Чехов доносить до читача думку, що людині необхідно злитися зі світом, відчувати себе його частинкою.

Короткий зміст “Степу ” Чехова дає розуміння, на чому грунтується твори. Ознайомившись з ним, можна зробити аналіз книги, визначити жанр, підготувати детальний план, зробити переказ по главах, створити презентацію або намалювати малюнок по темі.

Посилання на основну публікацію