Гуманізм і гуманісти

Любителі античності часто використовували латинське словосполучення «студиа гуманітатіс» – «вивчення людського». Тих, хто займався «вивченням людського», стали називати гуманістами. Вони старанно вивчали граматику (латинську, а з XV століття і грецьку), риторику, історію та етику (моральну філософію). Але якщо в епоху Середньовіччя граматикою і риторикою займалися по творах отців церкви, то мислителі Відродження спиралися на праці античних авторів.

Кондотьєр Гвидориччо да Фолья. Сімоне Мартіні. Кондотьерами в Італії називали ватажків загонів найманих солдатів.

Гуманістом міг стати будь-хто, хто пристрасно любив античність і мав час і здібності, щоб вивчати її. Але насправді гуманістів було дуже мало, їх гуртки налічували зазвичай лише десяток-другий однодумців. У таких гуртках проводили час у бесідах люди різного походження і достатку. Знання відкривали перед ними шлях до вищих муніципальним посадам, постам секретарів государів і тат.

На противагу християнським чеснотам смирення і аскетизму гуманісти розробили власні моральні принципи. Гідність людини вони пов’язували не зі знатним походженням, а з якостями і вчинками самої людини. Ідеалом Ренесансу був всебічно розвинена людина, здатний досягти досконалості в різних сферах діяльності: скульптурі і поезії, живопису та інженерній справі.

Досягти такого ідеалу було неможливо без змін у вихованні та навчанні дітей. Школа, створена при дворі герцогів Мантуї, називалася «Будинок радості». Її простора будівля в античному аиле було розташоване в оточенні гаїв і галявин, зручних для фізичних вправ. Науки тут викладалися так, щоб їх засвоєння було по можливості захоплюючим. Особлива увага приділялася вивченню античної культури.

Посилання на основну публікацію