Розвиток дитини після народження. Становлення особистості

Питання 1. Як доглядають за новонародженим і немовлям?

Протягом місяця після народження дитина вважається новонародженою. У цей час відбувається пристосування його до життя поза організмом матері. Через місяць після народження і до року дитина вважається грудним.
Розвиток рухів необхідно як для фізичного, так і для психічного розвитку. Сповивати дитину треба так, щоб він міг вільно рухати руками і ногами, але не розгортатися. Під час неспання дитини бажано класти на живіт. При цьому у малюка добре формуються природні вигини хребта, і він добре буде тримати голову.
Молоко матері – найкращий продукт для грудного немовляти, але з віком потреби дитини розширюються. З 1,5-2 місяців дитині додатково дають соки, а трохи пізніше – терте яблуко і овочі. Для попередження рахіту дітям необхідні препарати кальцію і вітамін І.

Новонароджені і немовлята не мають стійкого імунітету до інфекційних захворювань. Тому дітей треба оберігати від контактів з хворими людьми.

Питання 2. Що відбувається при пубертате?

З 9-11 років у дівчаток і з 11-12 років у хлопчиків починають змінюватися пропорції тіла і з’являються вторинні статеві ознаки. Це типове для чоловічого і жіночого тіла оволосіння, зміна голосу (значно помітніше – у хлопчиків). У юнаків більш інтенсивно розвивається плечовий пояс. У дівчат розвивається тазовий пояс і збільшуються молочні залози. У хлопчиків в ході статевого дозрівання молочні залози можуть злегка збільшуватися і хворіти. Але це явище тимчасове і лікування не вимагає.

Питання 3. Від чого залежить темперамент і характер?
Темперамент – вроджена особливість людини.

Ще давньогрецьким лікарем і філософом Гіппократом (бл. 460 – бл. 370 до н. Е.) Люди були розділені за темпераментом на чотири типи: меланхоліки, холерики, сангвініки і флегматики.
Характер – це неповторне поєднання психологічних рис особистості. Найважливіші психологічні риси особистості – її переконання, ідеали, цілі, ставлення до себе, до оточуючих, до суспільства в цілому. Особливе місце в характері займають вольові риси. В основі характеру лежить властивий кожній людині темперамент. Кожна людина володіє властивим тільки йому характером.

Питання 4. Як людина вписується в суспільство?

Спочатку він адаптується, потім намагається внести щось своє в життя групи, проявляє індивідуальність. Якщо це виходить, то людина стає членом цієї групи.

Питання 1. Як змінюються потреби малюка з віком?

Потреби дитини стають все більш різноманітними. У перший рік життя у дитини з’являється потреба в русі, в період раннього дитинства формується потреба до самостійного пізнаванню навколишнього світу, він проявляє тягу до самостійності, до самоствердження. У дошкільний період зростає інтерес дитини до навколишнього світу.

Питання 2. Які зміни відбуваються з юнаками і дівчатами в пубертате?

Пубертатом називається період статевого дозрівання. У цей період у юнаків та дівчат формуються вторинні статеві ознаки »відбувається становлення функцій статевих залоз.
Питання 3. Які типи темпераменту вам відомі?
На підставі психофізіологічного властивості нервової системи прийнято виділяти чотири типи темпераменту: холерик (рухливий »енергійний, товариський), сангвінік (спокійний, стійкий, чуттєвий), флегматик (малорухливий, витриманий, малообщітельний), меланхолік (образливий, боязкий, нетовариський, плаксивий, неенергійну ). Таке виділення темпераментів відносно, в чистому вигляді таких людей зустріти майже не вдається. Найчастіше в людини сполучаються риси різних темпераментів.

Питання 4. Які бувають характери?

Характер – це неповторне поєднання психологічних рис особистості. Найважливіші психологічні риси особистості – її переконання, ідеали, цілі, ставлення до себе, до оточуючих, до суспільства в цілому. Особливе місце в характері займають вольові риси. В основі характеру лежить властивий кожній людині темперамент. Кожна людина володіє властивим тільки йому характером.

Питання 5. У чому різниця понять «індивід» і «особистість»?

Індивід – окрема людина, що має всі ознаки, властиві увазі, і що відрізняється деякими фізичними та психологічними індивідуальними особливостями.
Особистість – конкретна людина зі своєю системою світоглядних, психологічних і поведінкових ознак, завдяки яким він відрізняється від інших членів суспільства. Особистість неповторна.

Питання 6. Які етапи проходить людина, входячи в яку-небудь спільність людей?

Спочатку він адаптується, потім намагається внести щось своє в життя групи, проявляє індивідуальність. Якщо це виходить, то людина стає членом цієї групи.

Посилання на основну публікацію