Функції півкуль

За І.П. Павловим взаємодію організму із зовнішнім середовищем здійснюється за допомогою подразників або сигналів. Залежно від характеру, що діють на організм сигналів, він виділив дві сигнальні системи дійсності. Першою сигнальною системою він назвав систему аналізу та синтезу натуральних, тобто природних подразників. Цими сигналами є тепло і холод, запахи, смак, колір предметів і т.д. На основі сигналів першої сигнальної системи формуються її умовні рефлекси. Приклад умовного рефлексу першої сигнальної системи – слиновиділення на вигляд і запах їжі. Перша сигнальна система інформує організм про вплив конкретного корисного чи шкідливого стимулу. У людини умовні рефлекси першої сигнальної системи складають фізіологічну основу елементарного поведінки і предметного мислення (вогонь – гарячий). Вона функціонує в нього ізольовано лише протягом перших 6 місяців життя. Перша сигнальна система людини більш досконала, ніж тварин.
Друга сигнальна система – це система умовних рефлексів на абстрактний подразник, яким є слово чутне, видиме і промовлене мислення. Вона формувалася в процесі еволюції людини на основі праці та виховання. Слово є для людини таким же подразником, як і конкретні явища і предмети навколишнього світу. Тобто воно є сигналом сигналів, так як позначає натуральні подразники.
На основі переважання тієї чи іншої сигнальної системи І.П. Павлов виділив два типи мислення:
1. Художній тип. Має місце у людей з переважанням 1-й сигнальної системи. Артисти, художники, письменники і т.д. Тобто люди художніх творчих професій.
2. Розумовий тип. У людей з переважанням 2-й сигнальної системи. Люди інтелектуальної праці (вчені, винахідники і т.д.)
Зараз також виділяють:
3. Змішаний тип. Чи не переважає ні 1-я, ні 2-я сигнальна системи.
4. Геніальний тип. Люди з переважанням і 1-й і 2-й сигнальної системи. Леонардо да Вінчі, М. Ломоносов.
Всі мови діляться на первинні та вторинні. До первинних відноситься певну поведінку і супроводжуючі його реакції. Це міміка, поза, жестикуляція. Це найпростіші сигнали. Первинні мови лежать відображають дійсність у вигляді відчуттів, сприйнять уявлень. У розвитку вторинних мов виділяють дві стадії:
Стадія А. Вона функціонує і у тварин і у людини. Виникаючі на цій стадії складні форми узагальнення є довербальное.
Стадія B. На ній формуються узагальнення в словесній формі.
Таким чином первинні мови і стадія А вторинних є функцією першої сигнальної системи. Стадія B – функцією другою.
Мова це певна система знаків і правил їх утворення.
Освоєння мови можливе лише тільки в процесі навчання. Критичним періодом освоєння першої мови є 10 років (діти Мауглі).
Функції мовлення:
1. Комунікативна функція. Полягає у спілкуванні людей за допомогою мови. Вона підрозділяється на функцію повідомлення і функцію спонукання до дії. Мова значно збільшує можливості людини для пристосування до умов навколишнього середовища, тому що інформація у словесній формі передається від індивідуума до індивідуума і від покоління до покоління. Тому мова прискорює еволюцію людини. Приклад.
2. Регулююча функція. Складається в регуляції поведінки інших людей і власної поведінки допомогою внутрішньої мови.
3. Программирующая функція. Полягає в попередньому побудові схеми майбутнього висловлювання і перехід цієї схеми до відтворення
висловлювання.
Мова володіє двома незалежними змінними параметрами – заввишки і фонемним складом. Механізми регулюють висоту мови називаються фонації. Фонації забезпечується гортанню. У першу чергу напругою голосових зв’язок. Фонеми це одиниці мови, за допомогою яких розрізняються слова. Наприклад в словах бук і сук є 2 фонеми, що додають різний сенс словами – Б і С. У російській мові 44 фонеми. Механізми формують фонемную структуру мови називаються артикуляцією. Артикуляція забезпечується відповідним положенням губ, язика, неба. Основний психоакустической характеристикою мови є її розбірливість. Максимальним ступенем розбірливості є фразова, мінімальної – слоговая.
У більшості правшів і лівшів мовні функції виконує ліва півкуля. Переднім відділом мовної зони кори є центр Брока тобто руховий центр мовлення. Він розташований в третій лобової звивині лівої півкулі. При його ураженнях порушується здатність до осмисленого висловом. Цей стан називається моторної афазією. Спостерігається кілька її форм. Якщо людина не може вимовити розгорнуту мова, але може читати вголос або повторювати за ким-небудь пропозиції, це називається динамічною афазією. Коли порушується фонация і артикуляція, то такий стан носить назву парадигматичною афазії. Отже передній відділ мовної зони забезпечує программирующую функцію мови. Хворі розуміють дефекти своїй промові, тому говорять мало і з труднощами. Заднім відділом мовної зони є центр Верніке, що знаходиться у верхній скроневій звивині лівої півкулі. При ураженнях цього центру порушується розуміння мови, тобто виникає сенсорна афазія. Мова таких людей побіжна, але безглузда. Крім того, в цьому випадку можуть спостерігатися оптико-мнестическая і акустико-мнестическая афазії. Це погіршення зорової та слухової мовної пам’яті.

Посилання на основну публікацію