Цепи питания в экосистемах

■ 1. Группировка. Мы уже установили, что организмы являются частями популяций. А в состав которых систем входят популяции?
Группировка – это совокупность всех живых компонентов, которые совместно проживают в том или ином местонахождении (области неживого среды) и образуют определенное единство.
На форзаце 1 учебника изображенное определенное местонахождение – пруд и его окрестности. Здесь обитают популяции одних видов (например, окуней или планктонных рачков дафний) и отдельные представители популяций, занимающих гораздо большую территорию, например коршуны или лисы.
В определении группировки сказано, что оно образует единство. Чтобы установить, в чем она проявляется, рассмотрим взаимосвязи, объединяющие представителей разных видов. Прежде всего – цепи питания. Дафния (табл. 11.1, с. 46) отфильтровывает планктонные водоросли из воды (58.1). Она может съесть карась, а карася – окунь. Цапля съест окуня. Цаплю съест коршун или лиса. Остатки цапли разрушат грибы и бактерии, которые вернут неорганические вещества, в них содержались, в почву и воду. Такие связи объединяют все группы живых существ в группировке: животных, растения, грибы и бактерии.
Что происходит с пищей в организме любого животного? Часть органических веществ и энергия, которую они содержат, накапливается в теле животного. Часть энергии расходуется, часть веществ выводится наружу (58.2). Что происходит дальше с веществами, которые животные выводят во внешнюю среду?

■ 2. Экосистема. Рассмотрим живые организмы вместе с их средой. Экосистема – это единство живых организмов (группировки) и среды их обитания (местонахождение).
Пути передачи веществ и энергии в экосистеме изображено на схеме (583). Обратите внимание: пути перемещения неорганических веществ образуют замкнутую фигуру! Конечно, сюда не входит стрелка, идущая от окуня до хищников, которые в цепи питания расположены выше него – к цапли или, возможно, человека. Но и от них органические и неорганические вещества вернутся в среду. Грибы и бактерии разрушат органические вещества и превратят их в неорганические вещества, а последние со временем используют растения.
Итак, в экосистеме происходит круговорот веществе А как в экосистеме передается энергия? Ее накапливают растения, которые получают энергию от солнечного света. Шаг за шагом эта энергия передается цепями питания и расходуется на жизнедеятельность всех живых существ. Пути передачи энергии не образуют замкнутую фигуру, поэтому можно сделать вывод, что через экосистему течет поток энергии.

■ 3. Экологические роли организмов. Роль в обмене веществ, которые выполняют изображенные на схеме (58.3) организмы (и популяции), делят на три группы: продуценты, консументы и редуценты.
Изготовители производят органические вещества из неорганических с использованием внешнего источника энергии. Все они являются автотрофами. К производителям относятся растения и некоторые бактерии. Большинство автотрофов, образуя органическое вещество, выделяют в среду кислород.
Консументы и редуценты потребляют органические вещества, то есть обе группы являются гетеротрофами. Основная функция консументов заключается в том, что они производят новую органическое вещество, а редуцентов – в том, что они разлагают органическое вещество до неорганического. Большинство консументов и редуцентов есть аэробами, то есть для высвобождения энергии из органического вещества они используют кислород и выделяют в среду воду и углекислый газ.
Обычно в качестве консументов рассматривают животных, а как редуцентов – грибы и большинство бактерий.

■ 4. Цельные особенности группировок и экосистем. Что делает группировки и экосистемы целостными (то есть объединенными внутренними связями) системами? Группировка объединяют цепи питания. Через него течет поток веществ и энергии. Экосистему объединяет обмен веществ и энергии между группировкой и местопребыванием (неживым средой). В экосистеме происходит круговорот веществ, через нее течет поток энергии (58.4).

■ 5. Наибольшая экосистема – биосфера. Частью которой системы является экосистема? Обратите внимание, что в характеристику понятия «экосистема» не входит масштаб. Экосистемой наш ставок, но одновременно и капля воды, и Мировой океан. Одни экосистемы является частью других, более крупных по объему.
А какая экосистема является крупнейшей? Та, которая занимает всю поверхность Земли. Она называется биосферой. Как и в других, меньших по объему экосистемах, в биосфере происходит круговорот веществ, через нее течет поток энергии (58.5). Биосфера получает от Солнца энергию в виде света, многократно превращает ее с помощью живых организмов, а также среды их обитания, и, в конце концов, дает космическому пространству в виде тепла.
И Популяции и организмы являются частями группировок. группировка объединяют
цепи питания, через них течет поток веществ и энергии. Экосистему объединяет обмен веществ и энергии между группировкой и местопребыванием (неживым средой). В экосистеме происходит круговорот веществ, через нее течет поток энергии. Наибольшей экосистемой на земном шаре есть биосфера.
группировка; цепи питания; экосистема; круговорот веществ; поток энергии; продуценты, консументы, редуценты; биосфера.
1. С какими организмами объединенная цепями питания человек, изображенный на форзаце 1?
2. Экосистемой есть и пруд, и капля воды из него, и Мировой океан. Какие группировки входят в состав этих экосистем?
3. Опишите процессы жизнедеятельности организмов, благодаря которым в экосистеме происходит круговорот веществ.
4. Опишите словами, показано на схеме 58.4.
5 *. Нарисуйте по вашему выбору систему цепей питания в группировке.

■ 6. Обмен веществами между экосистемами. Есть круговорот веществ в экосистеме полностью замкнутым? Нет. Относительно замкнутый круговорот веществ характерно только для одной, самой экосистемы – биосферы.
Представьте реку, текущую через лес. Листья, ветки, пыль, почву и многое другое попадает в воду (например, сносится потоками воды во время дождя). Назад вернется лишь небольшая часть этого вещества, а другая часть с водами реки попадет к морю (58.6). Органические вещества, которые реки принесли в моря, переделают морские животные. Важные для жизни на суше элементы осядут на дне и попадут в осадочные горные породы. Если бы на нашей планете не происходили горообразовательные процессы, жизнь на суше со временем столкнулось бы с нехваткой этих необходимых для него элементов. К счастью, Земля – «живая», геологически активная планета. Через длительное время вследствие горообразовательных процессов или деятельности вулканов осадочные породы, образовавшиеся в океане, попадут на поверхность суши. Они постепенно разрушатся, и элементы, из которых они состояли, попадут в разные наземные экосистемы, например, в лес.
Существует несколько групп животных, которые возвращают необходимые для жизни на суше химические элементы с водных экосистем. Прежде всего, это – рыбоядные птицы. Они питаются над морем и другими водоемами, а их помет попадает на сушу. Для пресных водоемов важную роль в этих процессах играют насекомые, личинки которых развиваются в воде (бабки, комары и т.д.), а также бесхвостые амфибии. Например, головастики жаб развиваются в водоемах, а цьогоричкы выносят на сушу вещества, которые головастики получили с пищей в воде.

Посилання на основну публікацію