✅Будова пера птиці

У початковій школі діти вивчають, як влаштовано перо птиці. Цей урок проводиться після того, як школярі отримали основні знання про птахів. Мета заняття – дати учням уявлення про будову пір’я. Діти повинні навчитися встановлювати зв’язок між особливостями оперення і способом життя птиці. Урок містить практичні завдання, які формують у дитини спостережливість, творчу активність і вміння експериментувати.

Визначення поняття

Перо – це рогове утворення на шкірі у птахів. Воно являє собою стрижень з порожньою порожниною всередині і пухнастими відростками в бічних частинах. Пташині пір’я ростуть зі спеціальних поглиблень на шкірі, які називаються птериліями. Оперення покриває більшу частину тіла. Тільки дзьоб і ноги залишаються вільними від пір’яного покриву.

Вчителю слід сказати дітям про те, що термін «перо» має кілька значень. Цим словом також називають сталевий стрижень з розщепленим кінцем, який використовується для письма чорнилом. За старих часів люди писали гусячим пір’ям. Згодом з цією метою стали використовувати металеві стрижні. Звідси пішла назва “пір’яна ручка”.

Пером також називають листя цибулі, які мають форму стріли. Цей популярний інгредієнт різних страв добре відомий кожній дитині.

Можна дати дітям завдання на складання пропозицій, де цей термін використовується в різних значеннях. Це допоможе учням закріпити знання про багатозначність слів. Вправа на розвиток мови встановлює міжпредметний зв’язок між уроками навколишнього світу і російської мови.

Як влаштовані пір’я

Чим більші розміри тіла птиці, тим більше у неї пір’я. Наприклад, у лебедів їх кількість може становити десятки тисяч, а у маленьких колібрі — не більше тисячі. Зовнішній вигляд оперення може бути різним. Він залежить від різновиду пернатих і їх способу життя. Але перо всіх видів птахів влаштовано однаково. У його складі можна виділити наступні частини:

  • Стрижень. Це центральна частина пера. Вона являє собою порожню довгу трубку, з боків якої розташовані волоски.
  • Очин. Це нижня частина стрижня, яка прикріплюється до шкірного покриву. Вона не покрита волосками і пухом. Очин заглиблюється в шкіру і утримується на ній. На його кінці можна помітити маленький отвір.
  • Опахало – пухнаста частина, яка складається з волосків. Вони інакше називаються борідками. Волоски з’єднуються між собою за допомогою найдрібніших гачків, які можна побачити під лупою.

Оперення птахів містить хімічну речовину кератин. Воно також входить до складу нігтів і волосся людини.

Оперення періодично оновлюється. Старі пір’ячко зношуються і випадають, а на їх місці виростають нові. Цей процес називається линькою.

Птахи доглядають за своїм оперенням. На куприку пернатих знаходиться спеціальна заліза. Вона виділяє речовину, яка знезаражує пір’яний покрив і робить його гладким. Періодично Птахи натискають дзьобом на цю залозу і чистять пір’я.

При поясненні матеріалу вчителю слід використовувати картинки, на яких наочно показано, як виглядає оперення різних видів птахів. Корисно також продемонструвати схему будови пташиного пера з підписами.

Різновиди і функції оперення

Пір’я птахів мають однакову будову, але відрізняються розмірами і міцністю. Це пов’язано з тим, що різні види пір’яного покриву виконують різні функції. У зоології прийнято виділяти наступні типи пір’я:

  • Махові. Це найміцніші і великі пір’я. Вони розташовуються на крилах і допомагають птахам літати.
  • Рульові. Вони розташовуються на хвості птиці і з’єднані з кістками куприка. Завдяки їм, пернаті можуть повертатися під час польоту.
  • Контурні. Цей різновид пір’яного покриву відрізняється м’якістю і захищає тулуб птиці від ран і травм.
  • Пухові. Найменші і м’які пір’ячко, розташовані близько до шкіри і призначаються для зігрівання тіла.

У деяких видів птахів є пір’яний покрив, який служить для прикраси. Він забезпечує пернатим привабливий зовнішній вигляд. Таке оперення можна побачити на хвості у павича. Воно має довгий і дуже жорсткий стрижень, а гачки з’єднують волоски опахала таким чином, щоб утворювався візерунок.

Існує також порошкове оперення з дуже м’яким стрижнем, який кришиться в міру зростання пера. Цей тип пір’яного покриву характерний для птахів, які видобувають рибу для прожитку з води. Порошкові пір’я не пропускають вологу і залишаються сухими.

Колір оперення

У природі можна зустріти птахів з різноманітним кольором оперення. Забарвлення пір’яного покриву не має значення для польоту і зігрівання тіла, але вона необхідна для виживання пернатих і залежить від умов проживання.

Наприклад, ворон відрізняється чорним оперенням з синюватим відливом. Це дозволяє птахові жити як в холодних, так і в теплих умовах. Темне оперення вбирає сонячну енергію і не дозволяє тілу перегріватися. Тому ворон здатний довго зберігати активність в жаркому кліматі. Крім цього, чорне пір’я дозволяють птиці залишатися непомітною у вечірні години, коли вона займається полюванням на сутінкових тварин.

Рожевий колір фламінго пов’язаний з харчуванням. Ці пернаті їдять рачків, креветок та інших морських безхребетних. Речовини з панцира ракоподібних проникають в пір’яний покрив і фарбують його в рожевий колір. Фламінго, що живуть в зоопарках і харчуються незвичною їжею, з часом втрачають свою незвичайну забарвлення.

Пернаті, що живуть в степах, зазвичай мають непомітну, сіро-коричневе забарвлення. Вона зливається з навколишнім пейзажем і маскує птицю від хижаків. Мешканці джунглів відрізняються барвистим оперенням. Це допомагає їм бути непомітними серед яскравих кольорів і дерев тропічного лісу.

У багатьох видів птахів самці пофарбовані яскраво, а самки виглядають непоказно. Забарвлення грає важливу роль в розмноженні пернатих. Самки займаються висиджуванням яєць в гнізді. У цей період птах стає особливо вразливою. Непомітний колір оперення захищає самку від нападу хижаків.

У шлюбний період пір’я самців стають більш яскравими. Це необхідно для залучення самок і захисту своєї території розмноження від суперників.

Як людина використовує пір’я

Люди з давніх часів використовували оперення птахів для господарсько-побутових потреб. Протягом декількох століть порожнистий очин гусячого пера служив письмовим інструментом. Його заточували спеціальним ножем і занурювали в чорнило.

До винаходу шприца очин використовувався в медицині. Через його порожнисту частину лікарі вводили ліки в вену.

Волосиста частина пера використовувалася для виготовлення віял. Особливою красою і розкішшю відрізнялися вироби з оперення павича. У давнину опахало застосовувалося для виготовлення стріл.

З пуху водоплавних птахів роблять набивання для подушок і одягу. Цей матеріал володіє відмінними зігріваючими властивостями і вважається одним з кращих утеплювачів.

Практичні завдання

Під час заняття дітям слід давати практичні завдання. Це зробить урок більш цікавим і корисним. Застосування теоретичного матеріалу на практиці сприяє закріпленню знань. Такі роботи дуже захоплюють учнів.

Можна запропонувати дітям намалювати перо олівцем. Таке завдання допоможе учням краще засвоїти матеріал. Малюнок створюється в кілька етапів:

  1. Спочатку потрібно зобразити стрижень пера у вигляді довгої зігнутої лінії.
  2. Потім слід намалювати опахало в формі овалу. Низ стрижня потрібно залишити відкритим, щоб зобразити очин.
  3. Пір’ячко ніколи не мають ідеально рівну форму. Тому на опахалі потрібно зобразити кілька вигинів.
  4. На завершальному етапі промальовуються волоски на опахалі. Малюнок олівцем можна розфарбувати аквареллю.

Перед створенням малюнка рекомендується роздати дітям пір’я. Це дозволить учням замалювати цей предмет з натури і полегшить завдання.

Під час уроку обов’язково повинні проводитися досліди. Ця частина заняття дуже важлива для засвоєння матеріалу. Потрібно дати можливість дітям досліджувати властивості пташиного пір’я. Можна провести наступні досліди:

  • Вивчення будови пера. Діти розглядають пір’я і називають основні частини. Учитель пропонує школярам підкинути пір’їнка, щоб переконатися в його легкості. Потім діти зрізають нижню частину очина і вставляють в неї зубочистку. Це допомагає учням зрозуміти, що легкість пір’я пов’язана з порожнечею всередині стрижня.
  • Порівняння оперення сухопутних і водоплавних птахів. Дітям роздають курячі і гусячі пір’я і пропонують опустити їх у воду. Учитель звертає увагу учнів на те, що намокло тільки куряче пір’їнка, а гусяче залишилося сухим. Це пов’язано з тим, що гусак відноситься до водоплавних птахів. Його оперення вкрите спеціальним жиром, який не пропускає вологу.
  • Порівняння волосяного покриву птахів і тварин. Учитель підпалює палаючою свічкою Пташине пір’їнка і волосся. При цьому виділяється однаковий запах. Це говорить про те, що оперення птахів і людське волосся схожі за складом.

В якості домашнього завдання можна запропонувати учням зробити доповідь на тему «різноманітність забарвлення птахів». Діти повинні навести приклади різних кольорів оперення і супроводити їх картинками або фотографіями. При цьому учням необхідно встановити зв’язок між способом життя і забарвленням птиці.

Посилання на основну публікацію