Аналіз документів

Документом в соціологічному дослідженні вважається «предмет», спеціально створений людиною для зберігання та передачі інформації (виключаючи предмети матеріальної культури та побуту).
Коло документів, що використовуються в соціологічних дослідженнях, дуже широкий. Їх вибір залежить цілком від цілей і можливостей дослідження.
Щоб вірно вибрати конкретний емпіричний матеріал для аналізу, необхідно вміти орієнтуватися у величезному масиві існуючих документів. Цьому почасти допомагає загальноприйнята класифікація документів по чотирьом підставах.
За способом фіксації інформації документи поділяються на письмові, архіви емпіричних даних в машинно-читаних формі (перфострічки, магнітні диски), іконографічні та фонетичні (магнітофонні записи, грамплатівки).
За формою викладу розрізняють статистичні та нестатистичні документи. Статистичні документи містять дані, представлені в числовій формі, зазвичай систематизовані і зведені в таблиці, графіки, схеми. Статистичну документацію можна розділити на два основних види. Це оперативна (облікова або описова) статистика, в яку включається статистика природного руху населення (реєстрація фактів народження, смерті, облік рухливості населення і т. Д.), А також галузева статистика (різні дані по промисловості, освіті, охороні здоров’я, культурі і т . д.). Інший вид – зведена (аналітична) статистика – зазвичай представлена ​​у вигляді публікацій (наприклад, аналіз динаміки різних сфер суспільної діяльності).
За загальної значущості документи поділяються на офіційні (конституція, законодавчі акти і т. Д.) І неофіційні.
По області значущості виділяються документи громадські (плани виробничих колективів, протоколи їх зборів) і особисті (листи, щоденники, облік сімейних доходів і витрат, автобіографії).
Залежно від мети дослідження аналіз документів може бути як основним, так і допоміжним методом (наприклад, аналіз наукової літератури з проблеми на початковій стадії дослідження), використовуватися в комбінації з іншими методами (опитування громадської думки з якої-небудь проблеми в комбінації з аналізом листів до редакції з цієї проблеми). Крім того, мети дослідження і тип емпіричного матеріалу диктують вибір методу аналізу.
Виділяються два основні методи: традиційний (або класичний) і формалізований (контент-аналіз).
При проведенні традиційного аналізу виділяються зовнішній і внутрішній аналіз документа. При проведенні зовнішнього аналізу вивчаються наступні питання:
• що являє собою документ (має він однакову форму або це унікальний, неуніфікований документ);
• хто автор документа, і яка мета його створення (наприклад, колективний це документ або індивідуальний; як проводиться відбір фактів, який їхній обсяг, про що буде сказано в документі і що, швидше за все, буде відкрито; яка оцінка фактів і напрямок їх інтерпретації );
• якою надійність документа і достовірність зафіксованих у ньому даних (обмеження сприйняття та інтерпретації фактів і ціннісних суджень);
• чи достатньо даних, що містяться в документі, для вирішення дослідницьких завдань або потрібно залучати додатковий матеріал.
Відповідно до рішення цих завдань необхідно провести аналіз історичного контексту документа, умов його створення (час і місце; політична, ідеологічна і психологічна ситуація; вид документа; мета його створення; надійність і достовірність інформації; дані про автора).
Внутрішній аналіз являє собою дослідження безпосереднього змісту документа, витяг з нього корисної інформації, фактів, оцінок, думок. Цей аналіз ведеться в межах обмежень, заданих зовнішнім аналізом.
Контент-аналіз – це кількісне вивчення масових вербальних (виражених словом) документів з метою опису соціального явища або перевірки гіпотез про нього.
Найбільш часто він використовується для опису подій або процесів, що відбуваються в суспільстві, вивчення соціальних змін. Так, використовуючи контент-аналіз засобів масової комунікації або яких-небудь приватних документів, можна вивчати зміни в системах цінностей, установках, мотивах поведінки людей. Наприклад, індекс дискримінації будь-яких малих національних груп можна виміряти підрахунком частоти появи негативних етнічних стереотипів в підручниках з історії, на обкладинках журналів, у телевізійних та радіопрограмах, газетах, рекламі.
Громадська думка щодо таких серйозних питань, як різні економічні проблеми, проблеми демократизації, правової і соціальної захищеності людей і т. П., Можна вивчати за допомогою контент-аналізу листів до редакцій газет.
Одним з великих переваг контент-аналізу є те, що відсутній вплив на об’єкт дослідження: ніхто не піддається інтерв’ювання, анкетування або експерименту. Тому для його проведення потрібні відносно малі витрати в порівнянні з іншими методами. Матеріали для такого аналізу звичайно легкодоступні. У бібліотеках є архіви як громадських (газети, журнали), так і приватних (листи, щоденники) документів. Записуючий відео- і аудіообладнання в чому полегшує контент-аналіз аудіовізуальних засобів масової комунікації. Іншим його важливою перевагою є те, що він дозволяє досліднику вивчати якесь суспільство, соціальну групу безконтактно, що не спостерігаючи за ними безпосередньо, а лише використовуючи документи. Контент-аналіз – це систематична числова обробка, оцінка та інтерпретація форми та змісту інформаційного джерела [14].
Поява терміну content-analisys відноситься до кінця XIX – початку XX ст. Саме тоді в американській журналістиці були зроблені перші спроби здійснити тематично точний аналіз текстів (див. Роботи Д. Спііда, Д. Уилкокса, Б. Меттьюз, А. Тенні та ін.) [15]. «Винахідниками» сучасної версії контент-аналізу часто називають американського соціолога Г. Лассуелла і французького журналіста Ж. Кайзера.

ПОДІЛИТИСЯ: