Учіть дитину спілкуватися

Усі батьки хочуть, щоб життя їх дітей супроводжувалася успіхами, але кожен розуміє ситуацію успіху по- своєму.

Для когось важливіше, щоб у щоденнику дитини не з’явилося ніяких інших оцінок, крім п’ятірок.
Хтось вважає, що хобі, захоплення – це дуже важливо, оскільки вже в дитинстві вони можуть визначати майбутню професійну спрямованість.

Особливу увагу звертають на досягнення у спорті, музиці, малюванні.
На жаль, не так багато батьків приділяють належної уваги емоційним успіхам своєї дитини.
Вчити дітей спілкуватися, емоційно реагувати на ті явища і події, якими наповнене життя, слід ще з раннього дитинства.

Адже важливо не те, чим займатиметься дитина, коли виросте, а те, якою людиною він стане, як до нього ставитимуться інші люди, і чи буде він отримувати задоволення від спілкування.
Доведено, що жити в суспільстві і бути вільним від нього неможливо. Не дарма в усьому світі найактуальнішим в сучасних умовах стало слово «співпраця ».

Дорослі намагаються встановити тісний емоційний контакт з дітьми, справедливо вважаючи, що це дасть можливість дітям легко добиватися успіхів не тільки в навчанні, але і в житті.
Більше того, американці, які давно й ефективно використовували ідею IQ (коефіцієнт інтелекту), тепер кажуть про нове відкриття – EQ (коефіцієнт емоційного інтелекту) – здатності до співпереживання, готовності до співпраці, емоційної зрілості.

У багатьох випадках ці якості значніше визначають життєвий успіх, ніж тестування винятково інтелектуальних здібностей людини.

Дослідження показали, що серед дітей, які вчаться тільки на «відмінно» і дітей, які навчаються середньо, але мають більш стійкий емоційний розвиток, останні досягають великих успіхів у житті і в роботі.

Вони знають, як будувати взаємини з друзями, коханими, співробітниками, керівниками та підлеглими.

ПОДІЛИТИСЯ: