Багатофункціональні іграшки: чи потрібні вони?

Всім відомо, що нормальний розвиток дитини, становлення його внутрішнього світу немислимо без гри, а, отже – без іграшки. Але іноді дорослі помилково думають, що чим більше різних властивостей і якостей містить іграшка, тим краще.

Розглянемо кілька прикладів багатофункціональних іграшок.

Пластмасова собачка (крокодил, качечка і т.д.) на колесах, яка одночасно і машинка, і телефон. Як здається на перший погляд, така універсальна іграшка відкриває найрізноманітніші можливості для діяльності дитини: можна розглядати забавну мордочку, спостерігати як іграшка виляє хвостом, моргає вічками, її можна катати за мотузочку, можна дзвонити.
Але… подібне « різноманітність » лише дезінформує малюка. В результаті він не знає, що саме потрібно робити: возити собачку, годувати її або розмовляти по телефону.
Причому, повноцінно виконати всі ці дії неможливо, тому що на такій машинці – собачці нічого не перевезеш, телефонна трубка весь час падає, та й собакою всю цю конструкцію вважати не зовсім правильно, адже це все-таки телефон, причому, на колесах.

Інший приклад – музичний праска, плескають очима. У даному випадку знову наявності спотворення властивостей. Результат – дитина дивиться на справжній праска і він йому здається нудним предметом.
Де плекає слух музика, де завзяті очі? А адже праска – це предмет зовсім іншого призначення.
Іграшка (копія справжнього предмета) націлена на розвиток у дитини певних якостей, оскільки гра – це, перш за все, проба своїх здібностей і з’ясування властивостей предмета, з яким граєш.
Через гру дитина звикає до знарядь праці, предметів домашнього вжитку, прийнятим в сучасному для нього суспільстві.

Ще один приклад – величезні м’які тварини (собаки, кішки, черепахи і т.д.), службовці швидше прикрасою кімнати, диваном, подушкою, але не предметом дитячих ігор.
Їх малюк не зможе взяти в руки, не зможе повноцінно використовувати в грі, як зміг би використати подібна тварина – іграшку набагато менших розмірів.

Таким чином, бажаючи доставити найбільшу радість дитині багатофункціональністю іграшки, ми тільки вводимо в оману наших дітей.
Тому набагато корисніше буде роз’єднати функції « складною» іграшки і запропонувати дитині кілька різних і зрозумілих за своїм призначенням і за способом дії предметів.

ПОДІЛИТИСЯ: