Соціалізація особистості в психології

Сутність соціалізації в психології

Соціалізація в психології розуміється як процес включення людини в соціум, активного засвоєння ним соціальних ролей і норм, соціального досвіду, цінностей, які необхідні індивіду для успішного функціонування в цьому соціумі.

Результатом соціалізації є формування у людини таких соціальних якостей, умінь, здібностей і знань, які дають йому можливість бути повноправним і дієздатним учасником суспільних відносин, при цьому соціалізація може нести як стихійний і неусвідомлений характер, так і бути цілеспрямованим процесом.

Активне засвоєння людиною соціальних норм з точки зору психології викликано потребою людини бути частиною суспільства, усвідомлювати себе його частиною, оцінювати його.

Таким чином, соціалізація з точки зору психології грунтується на розумінні соціально-психологічного типу особистості як відображення соціального життя.

Соціалізація в психології розуміється як двосторонній процес, який включає як засвоєння людиною соціальних цінностей і досвіду за допомогою його включення в соціум, так і активну вопроизведение соціального досвіду в соціумі.

У психології виділяють кілька теорій соціалізації. Розглянемо деякі з них.

Психоаналітичні теорії соціалізації

Дані теорії грунтуються на теорії, запропонованої З. Фрейдом згідно з якою процес соціалізації полягає в пригніченні особистістю сексуальної енергії, оскільки її прояв не відповідає соціальним нормам суспільства.

Концепція психосоціального розвитку, запропонована Е. Еріксон визначає соціалізацію як формування і розвиток внутрішньої активності людини.

Когнитивістська теорія

Когнітівістська теорії беруть за основу теорію, яка була запропонована Ж.Піаже, який вважав, що придбаний соціальний досвід і навички на кожному віковому етапі обумовлений розвитком когнітивних процесів. Згідно з його теорією, кожен етап знаменується формуванням нових навичок, які визначають межі навчання в тому числі будь-яким соціальним процесам.

Ще одним представником даного підходу є Л.Колберг, який виділив шість етапів морального розвитку, що змінюють один одного в строгій послідовності. Перехід від стадії до стадії стає можливим в результаті розвитку когнітивних навичок.

Розуміння соціалізації у вітчизняній психології

Вітчизняна психологія розглядає соціалізацію в рамках теорії діяльності, психології відносин і структурно-динамічному підході.

В рамках діяльнісного підходу розвиток особистості має соціальну природу і регулюється соціальними законами. Соціальний досвід закріплюється в результатах культури, а не за допомогою механізмів генетики. Щоб відтворювати і передавати соціальний досвід людина вдається до навчання і виховання.

А. Н. Леонтьєв вважав, що особистість – сутність соціальна, а тому особливості особистості не є її структурними елементами, а являють собою умови формування особистості.

Згідно культурно-історичної концепції Л.С. Виготського ключем до розуміння психіки людини є знаки, мова, засоби праці, соціальні відносини. Вищі психічні процеси пояснюються через соціальні взаємодії особистості з середовищем. Соціалізація за цією концепцією здійснюється при наявності певних умов сім’ї, а також соціально-політичних, культурних, економічних умовах.

Слід зазначити концепцію А.В. Петровського, який вважав, що міжособистісні взаємодії здійснюються за допомогою змісту і цінностей соціальної групи.

Таким чином, діяльнісний підхід розглядає процес соціалізації як двосторонній, де людина розвиває себе і перетворює зовнішнє середовище.

Психологія відносин в роботах вітчизняних психологів розглядає відносини як один із ключових факторів структуру особистості. У структурі особистості А.Ф. Лазурский виділяє два начала:

  • ендопсихічне;
  • екзопсихічне.

Ендопсихіка – це сукупність всіх взаємопов’язаних і взаємозалежних психічних елементів і функцій. Це внутрішній механізм людської особистості.

Екзопсихіка визначається відношенням особистості до зовнішніх об’єктів, до середовища;

На думку Б. Ф. Ломова зрозуміти сутність психічних властивостей особистості можливо тільки через систему відносин людина-суспільство, тобто сутність психіки людини криється в суспільних відносинах, в які він вступає.

Психологія відносин розглядає соціалізацію як засіб взаємодії людини і суспільства.

Структурно-динамічний підхід виділяє в структурі особистості три елементи:

Психічні процеси, які закладають основу особистості і формують стану.

Психічні стану

Психічні властивості, які утворюються з психічних процесів і характеризують постійний рівень активності, який необхідний для кращої адаптації до зовнішніх впливів.

К.К. Платонов виділяє три рівня особистості:

  • біологічна підструктура, що включає вікові і статеві властивості психіки, нервову систему, темперамент.
  • індивідуальні особливості психічних процесів людини,
  • індивідуальний соціальний досвід, що включає вміння, навички, звички знання, набуті людиною в процесі взаємодії із зовнішнім середовищем.

Г.М. Андрєєва розглядає соціалізацію як двосторонній процес, що включає придбання людиною соціального досвіду з одного боку, і активне відтворення людиною системи соціальних зв’язків з іншого боку.

Таким чином, соціалізація в психології не має єдиного трактування. У психології найчастіше соціалізація розглядається як багатогранний суперечливий процес засвоєння людиною соціального досвіду, який обумовлений зовнішніми і внутрішніми факторами.

Також слід зазначити одностайність поглядів на соціалізацію як процес регуляції особистісного становлення індивіда, що забезпечує його активна взаємодія з навколишнім середовищем, формування індивідуальної структури самосвідомості, спрямованості і способу життя, оволодіння системою соціальних ролей.

ПОДІЛИТИСЯ:

Дивіться також:
Що таке гомофобія?