Завдання і предмет цивільного права як навчальної дисципліни

Розглянемо завдання і предмет цивільного права як навчальної дисципліни, визначимо основні підходи до вивчення цивільного права.

Навчальна дисципліна «Цивільне право» виступає одним з базових курсів, які вивчаються в юридичних вузах. За обсягом, різноманіттю і складності досліджуваного матеріалу, за своїм значенням в процесі створення у студентів юридичного мислення цивільне право помітно перевершує інші досліджувані студентами дисципліни.

Основним предметом цивільного права як навчальної дисципліни вважають громадянське право як галузь законодавства і галузь права.

В процесі навчання студенти повинні отримати уявлення про зміст інститутів громадянського права, усвідомити базові норми і правила чинного цивільного законодавства.

З цієї причини в навчальній літературі, на лекціях і практичних заняттях детально розглядаються засади цивільно-правового регулювання.

Однак володіти і знати досконало весь правовий масив змісту цивільно-правових норм є неможливим. При цьому в окремих своїх положеннях він зазнає часті зміни, встежити за якими також складно. Тому питання навчання цивільного права полягає у виробленні у студентів навичок самостійної роботи зі змістом правового матеріалу, розуміння логіки і принципів цивільно-правового регулювання.

Тому основний акцент при навчанні слід робити на вивченні результатів, які отримані наукою цивільного права. Студенти і практикуючі юристи повинні засвоїти поняття, правові конструкції, принципи і концепції науки цивільного права.

Важливим завданням цивільного права як навчальної дисципліни стає освоєння студентам навичок правозастосування.

На практичних заняттях студенти повинні оволодіти навичками самостійного застосування правових норм до різних життєвих ситуацій. Вирішенню зазначеної задачі сприяють практикуми, на яких розглядаються різноманітні казуси, які зазвичай засновані на реальних судових та інших справах.

При вирішенні даних казуси в рамках домашніх завдань і подальшого обговорення їх рішень в аудиторії, студенти набувають навичок по орієнтації в законодавстві, обґрунтуванню своєї позиції у справі і т.п.

До ефективної форми організації практичного навчання слід віднести і юридичні клініки, які існують при багатьох факультетах і вузах. Працюючи в клініці і консультуючи під контролем викладачів малозабезпечених громадян, студенти не тільки набувають навичок щодо застосування законів, а й вчаться складати юридичні документи і т.п.

В даний час в юридичних вузах набули поширення дистанційне навчання, тестування і інші форми викладання. Однак вони не повинні підміняти основні форми і методи навчання.

Посилання на основну публікацію