Гуманізм освіти

Освіта в його споконвічному значенні, як освіта, формування людини (згадаймо і «e-ducere» – вести вперед) – саме по собі гуманистично. Адже згідно з визначенням, гуманізм – це те, що відповідає природі людини, його інтересам, його формування та реалізації. В умовах зростаючих складнощів, суперечливою динаміки суспільного життя саме гуманізація освіти дозволить формувати особистість таким чином, щоб вона виявилася досить зрілою, готової до життєвих випробувань. У кінцевому рахунку, мета гуманізуючого освіти – особистість, що реалізує себе як суб’єкта культури, творця.
«Коли в душі немає Бога, в неї вселяється невгамовний злий дух», – сказано в Біблії. Найчастіше це люди напівосвічені. Об’єктивно – час цих людей пішло. Добровільно, проте вони не підуть. Убезпечити майбутнє і сьогодення від невгамовності людей без Бога в душі, без людських інтересів і прагнень – залежить від нас з нами («Майбутнє світу залежить від однієї людини …»). Для цього треба бути по справжньому освіченими, щоб розуміти, що відбувається, а ще – щоб відчувати свою відповідальність і своє місце в ньому. Щоб бути продуктивним, творити, необхідно, щоб людина знайшла себе, виявився на своєму місці. Розвиток особистості – головне завдання сучасної освіти та лежить в його основі філософії.

Посилання на основну публікацію