Контроль за розвитком і поведінкою дитини

Медичний працівник повинен вміти організовувати діяльність дітей, використовувати кожен контакт з дитиною для максимального спілкування з ним. Слід суворо стежити за виконанням добового режиму. Робота медичної сестри, молодшої медичної сестри і вихователя повинна бути чітко регламентована.

Спостерігаючи за поведінкою дітей, звертають увагу на загальний Настрій групи. Відзначають, як поводяться діти: шумно або тихо, плачуть або пустують, зайняті грою або безцільно ходять і сумують. Слід оцінити ступінь доступності іграшок для розуміння дітей, ступінь розвитку самостійних навичок у грі.

Контроль за розвитком і поведінкою дітей необхідний для призначення правильного режиму дня, вибору засобів фізичного і нервово-психічного виховання. При догляді за дітьми, під час годування, гігієнічних процедур, підготовки до сну і в інших умовах слід відзначати, якими самостійними навичками володіють діти і чи відповідають ці навички віку дитини. При спілкуванні з дитиною виявляють, як розвинені його рухи І мова; які у нього взаємини з дорослими та іншими дітьми, індивідуальні особливості; доводить Чи дитина до кінця розпочату справу; чи робить допомогу іншим дітям; чи отримує задоволення і радість від самостійних дій; знає Чи, якими іграшками можна користуватися і як з ними поводитися. Виявляють причини погіршення настрою дитини. Проводять хронометраж діяльності дитини протягом 15-20 хв, записуючи псу, що він зробив, що сказав.

ПОДІЛИТИСЯ: