Короткий зміст «Сліпий музикант» Короленко

Головні герої

  • Петро – народився в багатій родині Попельських. З самого народження був сліпим. Захопився грою на музичних інструментах. Дуже тонка натура. Йому притаманні часті зміни настрою;
  • Максим – дядько Петруся, брат його матері. Став інвалідом після участі в боях проти австрійців, належав до гарібальдійських сподвижників;
  • Анна – мати Петі. Дуже любить сина. Намагається в усьому йому потурати, ніж постійно злить Максима;
  • Евеліна – кохана Петра. Познайомилися ще в ранньому дитинстві. З першої зустрічі дітей зв’язала міцна дружба. Чи стане дружиною сліпого музиканта і подарує йому сина.

Інші герої

  • Пан Попельський – чоловік Ганни Михайлівни, батько сліпого хлопчика. Любить сім’ю, захоплюється будівництвом млинів. Будинки буває тільки вечорами, так як багато часу приділяє своєму захопленню;
  • Йохим – конюх, чия гра на дудці дуже сподобається сліпому хлопчикові, здатному бачити серцем. Спочатку грав на скрипці, але після нерозділеного кохання до панночки, закинув музику, а незабаром змайстрував собі сопілку, звуки якої підкорять серце сина Попельських.

Глава перша

I-II

В одній із заможних, інтелігентних сімей, які проживають в Південно-західному краї, народився первісток. Замість того, щоб радіти появі маленького чоловічка, молода жінка не переставала плакати. Материнське серце передчувало біду. Вона зауважує, що синок не реагує на світло. Його безладні рухи ручками наводили на думку, що він щось шукає. Після огляду лікаря, був винесений вердикт про те, що дитина сліпий. Його мати навіть не була здивована, так як давно розуміла це.

III-IV

Сім’я, де народився незрячий хлопчик, була нечисленна. Крім батька, в будинку жив брат матері, якого всі називали «Дядя Максим». Господар особняка багато часу проводив за будівництвом млинів, тому його голос лунав будинку дуже рідко. Це захоплення поглинуло його цілком. Він любить свою дружину, намагається виконувати всі її прохання і побажання. А ось брат пані був гарібальдійськой сподвижником. В одній з численних дуелей він отримав серйозне поранення, і його ліва рука так і залишилася травмована. На поле бою він втратив ногу.

V-VII

Дитина ріс активним і допитливим. Він намагався вловлювати всі навколишні його звуки. Мати він дізнавався по ході або по шелесту сукні. Коли вона вперше вивела його далеко в гори, де можна було почути шум річки, дзвін вітру, відчути відлуння, малюк втратив свідомість. Так сталося від надлишку всього нового.

VIII-X

Недавні події дуже роз’ятрили Максима. Він захопився літературою, що розкриває багато таємниць дитячої психології. Після невдалої прогулянки дитина кілька днів пролежав у гарячці.

Глава друга

I-III

Петі йшов п’ятий рік. Він навчився ходити по будинку, шукати потрібні йому предмети, як ніби бачив їх перед собою. По двору він пересувався з палицею, а більше віддавав перевагу повзати. В одну з ночей він почув, як конюх грав на дудці. Музика глибоко запала в його дитячу душу. Він розповів мамі про свої нові почуття, які викликали звуки музичного інструменту.

IV-VI

Одного разу мати не виявила сина в ліжку, прийшовши поцілувати його на ніч. Хлопчик пішов на звук переливів зачаровує мелодії. З тих пір його було складно вигнати зі стайні. Пані Попельських навіть ревнувала малюка. Вона попросить чоловіка привезти з міста піаніно. Адже у неї самої за плечима музична школа.

VII-IX

Піаніно доставили. Синок Попельських не любив його. Точніше, його звуки навіть наводили жах на хлопчину. Мати переживала, але не здавалася, і продовжувала грати. Нарешті лід був зламаний. Син заслухався.

X-XI

Незабаром хлопчик прийшов в вітальню, і його маленькі рученята познайомилися з міським інструментом. Дядько Максим думав про те, що добре б було розвивати його музичні здібності. Разом вони йдуть до йохим, і той співає їм пісню про своє волелюбної народі.

XII-XIII

Слухаючи про те, як жнуть женці, кожен малював в розумі уявні картини. Максим згадував про минуле життя, захоплювався козацькими походами, про які згадувалося в пісні. Племінник же представляв гори, звук серпа, шерех колосків.

Глава третя

I-III

У шість років Петрусь, незважаючи на сліпоту, сам прибирав свої речі, застилав ліжко. Максим займався з ним фізичними вправами, вивчав історію. Іноді вони запрошували сусідських хлопчаків. Але ті трохи боялися незрячого панича. Та й сам хлопчик був не в захваті від гостей.

IV

Недалеко від садиби Попельських оселився новий посесор. Він і його дружина перебували в похилому віці, їх дочка була ровесницею Петі. Діти зустрінуться на пагорбі над річкою. Вона почує гарні музичні переливи і запитає його, хто ж тут грав. Хлопчик прожене її. Уже в такому віці в ньому заграє егоїзм, навіяний надмірної материнської опікою. Він скаже дівчинці про те, що мати заборонила, щоб до нього наближалися.

V-VII

Але хлопці знову зустрінуться, на тій же галявині. Вони стануть дружити. Хлопчик, вивчаючи руками квіти, які вона нарвала, захоче також познайомитися з її обличчям. Він злякає нову знайому. Її розгубленість нагадати йому про недугу. Петрусь зізнається їй в цьому. Вона обійме його і заплаче, як ніби відчуваючи його біль. Хлопчик розповість, що вміє читати спеціальні книги, може писати. Так само дівчинка дізнається і про дядька Максима.

VIII-IX

З тих пір Евеліна стала частою гостею в будинку сімейства Попельських. Максим навчав наук вже і її. Дружба міцнішала. І це було дуже корисно для замкнутого Петра. Батьки дітей теж подружилися.

Глава четверта

I-III

Максим розумів, що вже не тільки рідні люди займали увагу Петруся. Він часто говорив про Евеліні. Діти стали нерозлучними друзями. Хлопчик з величезним захопленням розповідав мамі, що уві сні він бачив її і всіх оточуючих. Після цього, він був дуже засмучений. Иохим подарував йому лелеки. Петя твердив, що бачить розмиті контури його забарвлення. Дядько не вірив в це.

IV-VI

З віком характер Петруся змінювався все більше. Він ставав серйозніше, рідко посміхався. Багато в чому він переставав помічати радість. Часто закрадатися відчай і смуток. Лише тільки Евеліні під силу було вивести його з такого стану. Він все відчував ще гостріше, ніж в дитинстві. Навіть політ блискучого метеора не вислизнув від його загостреного слуху.

Глава п’ята

I-II

Минуло ще кілька років. Петро перетворився в серйозного молодого юнака. Максим вирішив урізноманітнити життя новими знайомими. Він запрошує в маєток свого старого друга разом з синами студентами музичних навчальних закладів.

III-IV

Молоді люди ведуть бесіди на різні теми. Найбільше їх захоплює пошук сенсу життя, планів на майбутнє. Хлопці цікавляться у Евеліни або вона вже змалювала своє доросле долю. Вона відповідає їм, що у кожного своя визначена дорога.

V-VI

Гості трохи втомили Петра. Але по його погляду мати з Максимом відразу зрозуміли, що невідомі досі враження, від спілкування з чужими людьми, залучили хлопця. Через два тижні гості повернулися знову.

VII-VIII

Один зі студентів відкрито показує Евеліні, що вона йому подобається. Петро йде до покинутої млині. Дівчина, дивлячись на це, слід за ним. Пояснюється йому в любові. Молоді люди вирішують одружитися.

IX-XII

Звелівши і Петрусь повернулися до гостям. Хлопець сів за піаніно і почав свою гру. Гості були вражені його талантом. Вони ніби опинилися в іншому вимірі. Один з гостей радить йому навчати інших людей музичному ремеслу.

Глава шоста

I-IV

Сім’я Попільня поїхала погостювати до Ставрученко. Петро був щасливий від нових вражень. Але після поїздки в монастир, хлопець знову засумував. Там він зустрів сліпого дзвонаря. Розмова з ним засмутив Петю. Незабаром все забулося, і він уже з радістю розважав сім’ю Ставрученко грою на різних музичних інструментах.

V-VII

Настала зима. Евеліна з батьками виїхала до родички, і Петро дуже сумував. Перед іздво Яскульський повернулися. Петрусь сказав дівчині про те, що їм краще розбудувати відносини. Так бувало, коли його охоплювали пориви меланхолії.

VIII-X

Петро все частіше згадує сліпця з дзвіниці. Він каже, що часом заздрить таким людям. Йдучи з Максимом до церкви, куди привезли чудодійну ікону, вони зустрічають жебраків сліпих, які просять милостиню. Це підкосило і без того похитнулося психологічний стан хлопця. З дядьком вони оголошують всім, що Петя їде до Києва, вчитися до талановитого піаніста. Насправді ж хлопець буде мандрувати зі сліпими музикантами. Незабаром він повернеться додому.

Глава сьома

I-II

Евеліна і Петро одружилися. Новина про майбутнє батьківство він сприйняв з переляком. Однак все обійшлося. Малюк народився зрячим. У момент радості Петру здається, що він бачить всіх рідних, але відразу ж забуває як вони виглядають.

Епілог

Через три роки після народження сина, Петро Попельський дебютував в Києві з концертом. У той період там проходили Контрактові ярмарки, і дуже багато людей прийшло послухати сліпого музиканта, про долю якого складали легенди. Одні говорили, що в юності його викрали сліпці, що просять милостиню, інші спростовували це. На сцену Петруся вивела кохана дружина. Публіка захоплювалася їм, здавалося, що його очі дійсно бачать.

Зачаровує музика наповнила зал. Не міг не прийти і Максим. Сивина вже вкрила його голову. Він слухав, і плакав від щастя. Адже дядько розумів, що Петро прозрів. Ні, він не став бачити, він став відчувати чужий біль і горе. Егоїзм відступив, його серце наповнилося любов’ю і повагою до інших. Він грав і розчинявся в музиці. Петро став щирим. Саме цим він привертав. Глядачі насолоджувалися грою талановитого сліпого музиканта.

ПОДІЛИТИСЯ: