Короткий зміст Маріам Петросян “Будинок в якому…”

Дії книги відбуваються в Будинку, школі-інтернаті для дітей-інвалідів. Хоча школу це місце нагадує мало, і далеко не всі учні інваліди.

“Все почалося з червоних кросівок”, які знайшов на дні своєї сумки юнак на прізвисько Курець. Він жив в першій, зразково-показовою групі, учні якої часто-густо лицеміри і ябеди, схиблені на правилах, були вкрай незадоволені зухвалим кольором нового взуття одногрупника. Вони написали заяву директору, з проханням позбавити їх від цього вискочки. І їх позбавили: перевели Курильщика в іншу групу. З цього моменту починається його справжнє знайомство з Будинком, так як Фазани представляють собою своєрідне замкнене соціум, мало чим пов’язаний з іншими групами.

Поступово Курець знайомиться з багатьма мешканцями Будинку, з його особливостями, традиціями і законами. Так, в Будинку всього п’ять груп: перша – Фазани, друга – Щури, третя-Птахи, четверта, яка не має назви, і шоста – Пси. Всі групи відрізняються один від одного, у кожної свої особливості і примхи. Крім того, всіх учнів, вчителів та навіть директора називають за прізвиськами. Імен у Будинку немає.

Якби Будинок був показаний лише з точки зору Курильщика, то все, що відбувається здавалося б Великий Грою: дивною, незрозумілою, часом жорстокої, але все ж грою. Однак в книзі є розділи і від імені інших героїв: Сфінкса, Сліпого, Шакала Тютюн, Лорда. Є також і інтермедії, щось на зразок дитячих спогадів героїв, за допомогою них можна дізнатися про минулих випусках, про те, як головні герої стали тими, ким вони є.

Будинок не просте місце. В якомусь сенсі він живий. У коридорах його часом ходять примари померлих, а деякі обрані можуть, прямуючи в конкретне місце, опинитися на безлюдному шосе, а то і в Лісі. Будинок зберігає в собі інший світ, який тут називають Виворотом. Деякі – Ходаки, можуть потрапити туди, коли захочуть, інші – Стрибуни, виявляються там не по своїй волі і можу провести невизначену кількість часу.

“Нічого по-справжньому страшного не трапляється до останнього літа”, – йдеться в одній з перших глав. “Останнє літо” означає випуск. Мешканці Будинку не знають нічого про те, що вони охрестили зовнішніх. І вони бояться її. Жоден випуск в Будинку не пройшов спокійно. Перший називали “випуск самогубців”: дванадцять спроб суїциду і п’ять з них вдалі. Наступний був ще гірше: учні розділилися на дві ворогуючі групи і перед відходом влаштували криваву різанину.

Нинішнє покоління так само проходить через це, кожен робить важливий вибір: піти або залишитися. Піти – означає піти в Зовнішність і залишитися в звичайному людському світі. Курець і деякі інші повертаються до своїх родин. Рудий, Кінь, Чорний, Гібрид, майже всі Пси їдуть на вкраденому автобусі і створюють свою громаду. Сфінкс стає дитячим психологом. Залишитися – значить залишитися з Будинком, піти в інший світ, в Виворіт. Ходоки йдуть відразу, серед них Сліпий, Руда і кілька інших, Стрибуни ж в реальності лежать в комі, але поступово ходоки перетягують їх повністю, і в реальному світі вони зникають.

Випуск є кульмінацією і фіналом твору, а велика частина книги не насичена подіями. Більше описується побут героїв, розкриваються їхні характери. Все це для того, щоб зрозуміти, чому кожен з них зробив свій вибір.

Твір нагадує пазл на тисячу деталей, який складається в абстрактну картину. І кожен пазл містить в собі власний сенс. Найбільш важливі речі, яких навчає “Будинок, в якому …”, це те, що потрібно вміти дивитися на речі з різних сторін, не довіряти загальноприйнятим стереотипам, заглядати в саму суть речей. Що боятися може кожен, навіть той, хто на вигляд здається суворим і самодостатнім. Також книга показує, що якщо ти знаходишся не на своєму місці, то життя в будь-якому випадку знайде спосіб поставити тебе туди, де ти повинен бути. І не можна не відзначити те, як чудово і незвичайно в творі показується важливість дружби і взаєморозуміння.

Роздуми і аналіз оповідання

Хто ж дійові особи цих похмурих стін? «Фазани» на інвалідних візках, «Щури» -хулігани, «Сумні птахи» та інші. За це все підлітки, причому хлопці. А розповідь ведеться від імені хлопчика Еріка, який як би за всім спостерігає зі сторони. Але все колізії страшного і містичного будинку Ерік прокоментувати не може. Переплетення подій пропонується закінчити в своїй уяві читачам.

Постояльці Будинку вирішують для себе питання, що буде після того, як вони випустили з інтернату за віком. Якщо вони підуть, Будинок знесуть. Тому борошна мешканців народжує альтернатива – залишитися в будинку назавжди і бути знесеними разом з ним в якийсь паралельний світ. Або спробувати пристосуватися до життя за стінами Будинку. І те, і інше лякає хлопців, тому що вони не готові для таких важких рішень.

Письменниця хоче дати зрозуміти – в людському суспільстві адаптувати хворих, не схожих на інших хлопчиків і хлопців треба не двома варіантами вибору, а набагато більшою кількістю. Щоб обидва рішення не здавалися героям її надривної історії тупиком і кінцем життя.

Читачі і критики побачили високу публіцистичну і в чомусь викриває ноту «Будинки, в якому …» Саме тому книга зібрала масу букіністичних премій і продовжує хвилювати серця людей різного віку.

ПОДІЛИТИСЯ: