Короткий зміст Ісігуро “Не відпускай мене”

Книга «Не відпускай мене» була написана ще в далекому 2005 році англійським письменником Кадзуо Ісігуро. Його незвичайне ім’я пов’язане з японським походженням автора. Книга отримала безліч престижних нагород і позитивних рецензій. Роман написаний у формі спогадів від імені молодої жінки, головної героїні на ім’я Кеті Х. У книзі розповідається про проведені нею в школі-інтернаті дитячі роки, а після – про події дорослому житті Кеті.

Даний роман відноситься до жанру антиутопії. Дія відбувається в Великобританії кінця минулого століття. Наука дійшла до того, що людей почали клонувати для отримання донорських органів з подальшою пересадкою. Такими донорами судилося стати і головній героїні разом з її шкільними друзями. До того моменту, як стати донорами, вони довгий час повинні працювати «помічниками», надаючи підтримку тим, хто вже став таким.

Роман складається з трьох частин. Події першої з них відбуваються в Хейлшеме – школі-інтернаті, в якій навчалася маленька Кеті. Вихованців всіляко заохочують до творчості в різних його проявах, але при цьому не розкривають перед ними сенс задуманого. Кращі твори вибираються жінкою, яку в романі називають не інакше як Мадам. Потім вона відвозить їх з інтернату і поміщає в особливу Галерею. Але не тільки в цьому полягає незвичайність Хейлшема. Атмосфера загадковості посилюється також через постійні медоглядів, скрупульозної, майже маніакальною турботою про здоров’я учнів. Вони буквально ізольовані від зовнішнього світу, у них немає батьків та інших родичів. Однак самі вихованці не помічають всій незвичайності того, що відбувається, тому як звикли до цього з самого народження.

Всі основні герої роману були вихованцями Хейлшема. Навколо Кеті утворилася міцна дружня компанія з трьох осіб: її самої, Томмі і Рут. Рут, по своїй натурі екстраверт з яскраво вираженими лідерськими якостями, була лідером і в своїй компанії.

Друга частина присвячена тому, що вихованці, будучи вже подорослішали, залишають свою школу, після чого їх розподіляють в різні Котеджі. Тут їм надається практично повна свобода дій, з’являється можливість знайомства із зовнішнім світом.

У третій частині розповідається про те, як Кеті вступає на посаду помічниці, а Томмі і Рут стають донорами, також попрацювавши до цього помічниками недовгий час. Кеті також отримує можливість вибирати донорів. Незабаром вона стає помічницею Рут, а після її смерті в результаті виемкоорганов починає піклуватися про Томмі. Останнім бажанням дівчини було прохання про те, щоб Кеті і Томмі були разом. Вони виконують побажання Рут, а після вирішують нанести візит Мадам. Тут вони дізнаються, що розвиток творчих здібностей у дітей здійснювалося для того, щоб довести, що клони – такі ж люди, як і всі інші, у них є почуття і душа. Таким чином, Хейлшем був свого роду експериментом щодо поліпшення соціального становища клонів з метою зміни ставлення до них суспільства в кращу сторону. Але в силу сформованої політичної обстановки експеримент не вдався. У підсумку школа-інтернат незабаром закрилася, а клони так і не отримали своїх прав. Історія закінчується тим, що спочатку помирає Томмі, потім відбувається прийняття Кеті долі донора, а після і власної смерті.

Роман показує, якими можуть стати наслідки бездіяльності в умовах соціальної нерівності, а також покірливої ​​виконання обов’язків перед соціумом.

ПОДІЛИТИСЯ: