Развитие образования и школ в 16 столетии

В XVI в. основными учебными заведениями продолжали оставаться школы при церквях и монастырях. С образованием Речи Посполитой на украинских землях начинают появляться иезуитские коллегиума, с высоким уровнем обучения и финансовым обеспечением, однако они способствовали полонизации и окатоличиванию украинского населения, в первую очередь молодежи. С распространением Реформации начали открываться протестантские школы в таких городах как Львов, Белз, Берестечко и др.

Украинские магнаты не остались в стороне и широко способствовали созданию православных школ. Одним из таких меценатов был князь Василий-Константин Острожский, при котором в Остроге в 1576 году создается культурно-образовательный центр. 1578 по инициативе В. К. Острожского и княжны Гальшки Острожской открыт первый православный коллегиум. На его основе впоследствии появился первый вуз западноевропейского типа – Острожская академия (славяно-греко-латинская школа).

Первым ректором Острожского коллегиума был Герасим Смотрицкий. В академии преподавались предметы «тривиуму» (грамматика, диалектика, риторика) и «квадриуму» (арифметика, геометрия, музыка, астрономия), то есть предметы «семи свободных наук». Кроме них, изучали греческий, латинский, старославянский языки, а также высшие науки: философию, богословие, медицину. Славяно-греко-латинские школы стали очень распространенными после открытия в Остроге, и через некоторое время уже появились в таких крупнейших городах, как например Киев.

Важную роль в развитии образования и школ сыграли православные братства, открывали и обеспечивали школы. Одним из таких было Львовское Успенское братство, за счет которого в 1586 году открылась школа славяно-греко-латинского типа, где излагались, в частности, предметы «семи свободных наук».

...
ПОДІЛИТИСЯ: