Система освіти в Китаї

Основи сучасної китайської освітньої системи були закладені в перші роки правління комуністичної партії. Завдяки цій системі, за кілька десятиліть владі вдалося повністю викорінити безграмотність (до 1949 року читати і писати вміли всього 20% китайців) і ввести обов’язкову початкову і середню освіту. Незважаючи на те, що багато західних педагоги часто критикують китайські освітні принципи, самі жителі Піднебесної вважають цю систему досить ефективною і налагодженої.

Система освіти в Стародавньому Китаї

Перші школи в Китаї з’явилися ще в III тисячолітті до н. е. Вони були двох типів:

  • Сян. Дітей навчали літні члени громади. Підростаюче покоління дізнавалося від старших про богів, методах полювання, ремеслах і сімейного життя.
  • Сюй. Навчання військовій справі, а також листа, рахунку і основам моралі.

Згодом система навчальних закладів розширювалася і ускладнювалася. З’явилася ціла мережа шкіл, створених державою або приватними особами. Довгий час отримання освіти в Китаї було привілеєм вищих верств суспільства. Ситуація змінилася при Конфуція (551-479 р. До н.е..), Який навчав не тільки представників знаті, але і бідняків. Конкретної освітньої програми не було. Діти починали ходити в школу в семирічному віці. Тривалість навчання залежала від здібностей учня. Підручників в старокитайської школі також не існувало. Вважалося, що спрощення матеріалу та використання ігрових методів навчання приведуть до занепаду моральності і освіченості в суспільстві.

Всі діти вивчали історію, мораль, лист, рахунок і музику. Вихідці з аристократичних сімей також осягали військове мистецтво. Зазвичай школи відвідували тільки хлопчики, але багаті батьки намагалися дати освіту і своїм дочкам. Дівчата також вивчали загальноосвітні предмети, але замість військового ремесла вчилися складати вірші, танцювати і займатися рукоділлям.

Найважливішою дисципліною старокитайської школи був лист. Знання ієрогліфів відкривало перед людиною найпрестижніші і високооплачувані посади. Вивчення ієрогліфічним системи починалося в школах і тривало в університетах (останні стали з’являтися в Китаї ще в I тисячолітті до н. Е.).

У Китаї завжди високо цінували освіту. Вважалося, що тільки освічені і розумні люди здатні добитися процвітання країни. Тому в Китаї з’явилася спеціальна екзаменаційна система для чиновників. Екзаменатори повинні були оцінювати, наскільки добре майбутній чиновник знайомий з конфуціанством, а також здатності кандидата до міркування і аргументації своєї точки зору.

Система дошкільної освіти в Китаї

З 3 до 6 років маленькі китайці відвідують дитячі садки. Дошкільні навчальні заклади діляться на два типи:

  • Приватні. Тут найбільша увага приділяється розвитку індивідуальних особливостей дитини, його талантам, творчим здібностям, а також відбувається перше знайомство з наукою і мистецтвом.
  • Державні. У таких дитячих садах основний акцент робиться на прищеплення малюкам перших трудових навичок. Діти вчаться обслуговувати себе і виконувати дрібні побутові доручення.

Незалежно від типу садка, всім китайським малятам вихователі прищеплюють повагу до старших, прагнення до успіху, почуття патріотизму і інтерес до політики. Вся освітня система Китаю будується, в першу чергу, на дисципліні. З ранніх років діти повинні строго слідувати розкладом і вказівкам дорослих. Вихователі контролюють навіть дитячі ігри. На думку китайських педагогів, подібна строгість дозволяє дитині стати повноцінним членом суспільства, знайти своє місце в житті і приносити максимальну користь своєму народові.

Шкільна освіта

У Китаї шкільне навчання триває 12 років і ділиться на три етапи:

  • Початковий (6 років). При вступі до школи кожна дитина зобов’язаний здати декілька тестів. Зміст вступного іспиту зберігається в таємниці. Батьки і діти навіть не можуть знати, в якій саме формі будуть проходити вступні випробування. Кожен китайський батько вважає за необхідне докласти всіх зусиль для того, щоб його дитина потрапила в кращу школу міста. На даному етапі діти отримують базові знання про світ і суспільство. Тоді ж вони вперше пробують себе в якості працівників. Шкільна освіта передбачає проходження дітьми виробничої практики на підприємствах або фермах.
  • Середній (3 роки). На даному ступені діти проходять поглиблені програми з точних наук, знайомляться з інформатикою, вивчають іноземні мови, дізнаються більше про політику і державному устрої рідної країни. Після закінчення обов’язкової дев’ятирічної навчання школяр може не переходити в старші класи, а здобути середню професійну освіту в технікумі або училищі.
  • Старший (3 роки). На відміну від перших двох етапів, навчання в старших класах платне. На цей ступінь навчання переходять тільки ті діти, які бажають вступити до ВНЗ. Перед початком навчального року школяреві доведеться вибрати профільний напрям – професійно-технічну або академічне – і здати відповідні тести.

У Китаї дуже цінується освіту і кар’єру. Навіть молодші усвідомлюють всю важливість навчання і намагаються займатися якомога старанніше. Починаючи з першого класу, діти виконують великі домашні роботи і додатково займаються з репетиторами. Також від учнів потрібно суворе дотримання шкільної дисципліни. Досить пропустити всього 12 занять без поважної причини, щоб опинитися відрахованим зі школи.

Як правило, навчальний день кожного китайського школяра складається з 6-7 (у старшокласників – з 8-9) уроків і відвідування численних додаткових занять, факультативів та спортивних секцій. Уроки тривають по 40 хвилин. Кожен день проводяться уроки фізкультури. Оскільки заняття тривають дуже довго, після обіду настає час своєрідного «тихої години», який триває 60-80 хвилин. Зазвичай до перерви діти вивчають найбільш складні предмети, а в другій половині дня – більш легкі і творчі.

Протягом року школярі та студенти йдуть на канікули двічі:

  • Літні канікули тривають з початку липня по вересень;
  • Новорічні канікули починаються в середині січня і закінчуються в середині лютого.

Під час канікул діти продовжують навчатися. До початку нового семестру їм потрібно буде представити вчителям готові домашні завдання. Крім того, багатьох школярів на час канікул батьки відправляють закордон, щоб підтягнути іноземну мову або на додаткові освітні курси.

Система вищої освіти в Китаї

ВНЗ Китаю вважаються одними з кращих в Азії. Дипломи, видані багатьма з них, високо цінуються в Європі і Америці. Китайське керівництво робить дуже багато для розвитку національної вищої школи. Сьогодні велика частина китайських ВНЗ – це величезні високотехнологічні наукові комплекси з бібліотеками, музеями і сучасними лабораторіями. Для читання лекцій в університети часто запрошують найкращих професорів з усього світу.

Всі ВНЗ Китаю розділені на кілька категорій, залежно від престижу і якості навчання. Випускники шкіл, які готуються до вступу в університет, здають єдиний іспит, результати якого оцінюються за стобальною шкалою. Для того щоб бути допущеним до складання вступних іспитів до ВНЗ, що відноситься до певної категорії, випускник повинен скласти єдиний іспит на відповідне число балів. Зазвичай вступ до ВНЗ проходить в умовах жорсткої конкуренції. В окремих китайських університетах конкурс досягає декількох сотень чоловік на місце.

Навчання в університетах коштує недешево, тому спеціально для студентів, які перебувають у важкій фінансовій ситуації, уряд створив систему кредитів. Також такі студенти можуть розраховувати на стипендії.

Кілька років тому в Китаї функціонувала особлива програма, яка передбачає співпрацю ВНЗ і великих китайських підприємств. Завдяки цій програмі, всі студенти працевлаштувалися відразу після отримання дипломів. Сьогодні ж пошуком роботи займаються самі випускники, за винятком тих, хто вступав до ВНЗ за цільовим направленням від підприємства.

Аспірантура

У Китаї, як і на заході, існує трирівнева система вищої освіти:

  • Бакалаврат (4 роки);
  • Магістратура (2-3 роки). На цьому етапі передбачається поглиблене вивчення деяких предметів.
  • Докторантура (2-4 роки).

Аспірантом може стати студент, який отримав диплом бакалавра. При вступі до магістратури студент повинен дуже уважно підходити до вибору напрямку навчання, оскільки тема майбутньої дисертації повинна буде відповідати обраній галузі знань.

Навчання в магістратурі передбачає відвідування семінарів та лекцій, підготовку власних проектів і доповідей, а також публікацію статей в наукових збірниках. За кожну виконану роботу учень отримує бали, за якими оцінюється його робота протягом року. Якщо аспірант набирає необхідну кількість балів, він отримує право на написання власної дисертації. Допомога в підготовці дисертації аспіранту надає куратор, однак, втручання наукового керівника в роботу підопічного, як правило, зводиться до мінімуму.

Основна вимога до готової дисертації – це її унікальність. Роботи, що містять більше 15% плагіату, до захисту не допускаються.

Як правило, навчання в аспірантурі платне, але студенти з актуальними і важливими темами робіт, можуть розраховувати на отримання урядового гранту.

Сьогодні освітні установи Китаю щорічно привертають десятки тисяч студентів зі всієї земної кулі. Диплом китайського університету для багатьох став показником якості та престижу.

ПОДІЛИТИСЯ: