Характеристика гормональної регуляції

У рефлекторної реакції може бути гормональне ланка. Це характерно для регуляції роботи внутрішніх органів (вегетативних функцій). Робота гормонального ланки здійснюється за рахунок додаткової вироблення біологічно активних речовин. Наприклад, коли людина відчуває холод, спеку чи біль, виникає потужний потік аферентних імпульсів, що надходять в центральну нервову систему. При цьому в кров викидається додаткова кількість адреналіну і гормонів кори надниркових залоз, що грають захисну (адаптивну) роль.

Гормони діють за правилом Ерліха “замок – ключ” (розділ 1.3.2). Роль замку виконують рецептори, розташовані на клітинах, роль ключа – гормони, медіатори, фармакологічні препарати. Для всіх гормонів на клітинах-мішенях є рецептор, який розпізнає тип гормону. Для кожного гормону є свій рецептор. Гормон взаємодіє з рецептором, “які дізналися” його. Пара “гормон – рецептор” активізує мембранні ферменти. Це веде до утворення вторинних посередників, які запускають хімічні реакції в цитоплазмі і ядрі клітини. Основними з них є циклічний аденозинмонофосфат (цАМФ), циклічний гуанозинмонофосфат (цГМФ) та інші. Припинення дії гормонів здійснюється за допомогою тканинних ферментів і ферментів самих ендокринних залоз, печінки і нирок. Багато продуктів розщеплення гормонів також активні і викликають іноді подібні ефекти. Продукти розпаду гормонів виводяться головним чином нирками, а також залозами – слинними, шлунково-кишкового тракту, потовими і з жовчю.

Вироблення гормонів регулюється продуктами обміну речовин (метаболітами), гормонами гіпофіза і іншими гормонами. Наприклад, ангіотензин II стимулює вироблення альдостерону. Соматостатін, крім гіпофіза, виробляється в підшлунковій залозі, де він пригнічує секрецію інсуліну і глюкагону. Функція гіпофізу реалізується, в свою чергу, гормонами гіпоталамуса – нейрогормонами. Для деяких ендокринних залоз основним механізмом є місцева саморегуляція. Так, секреція інсуліну і глюкагону клітинами острівців Лангерганса регулюється рівнем глюкози в крові.

...
ПОДІЛИТИСЯ: