Статеве дозрівання у людини

Дозрівання статевої системи людини триває довго. Це відбувається відповідно до закономірністю – спочатку розвиваються фізіологічні системи органів, вони забезпечують пристосування організму до умов внутрішнього і зовнішнього середовища.

Поступове і індивідуальний розвиток функціональних систем сприяє формуванню і фізіологічного розвитку всього організму. Розвиток статевої системи йде згідно чіткої генетичною програмою. Однак на цей процес впливають соціальні, кліматичні, екологічні фактори. Розвиток статевої системи має подвійну функцію: функція вторинних статевих ознак і функція органів розмноження.

Інтенсивний розвиток і функціонування статевих залоз і надниркових залоз сприяють появі вторинних статевих ознак. Всі ознаки відповідають типу статевих ознак дорослої людини. При переході дитячого організму з одного періоду розвитку до іншого важливу роль в регуляції грає головний мозок. Наприклад, в перші 10 років життя дитини функція гіпоталамуса гальмується епіфізом. Після зниження функції епіфіза гіпоталамус підключає механізм розвитку статевої системи. Таким чином, в дитячому періоді нервова і ендокринна системи знаходяться в стані гальмування до певного часу під впливом внутрішнього фактора (епіфіза).

Процеси, які відбуваються в статевій системі, дуже багатопланові – відбуваються зміни в діяльності всієї ендокринної системи, обміні речовин, формуванні фізіологічних систем, психологічні перебудови. Тому кожен підліток, знаючи специфічні властивості кожної стадії, повинен з великою увагою і турботою стежити за фізіологічним станом свого організму і не забувати про відповідальність за збереження здоров’я. Не допускати легковажного ставлення до нормальному протіканню стадії розвитку, уникати раннього, передчасного посилення функції статевої системи.

Тимус, або вилочкова залоза, функціонує 13-15 років, т. Е. До статевого дозрівання. Іноді ця залоза функціонує довше. Це пов’язано з запізненням статевого дозрівання (інфантилізм) і ослабленням протистояння організму різним чинникам.

Тимус впливає на ріст і розвиток організму. Він сприяє накопиченню кальцію в кістковій тканині. Тимус виділяє гормон тимозин. Під впливом тимозина в тимусі розвиваються Т-лімфоцити, які беруть участь в імунній реакції організму. У дітей з недорозвиненим тимусом в крові мало лейкоцитів, отже, не виробляються гамма-глобуліни і в зв’язку з цим – антитіла.

Тому такий організм дитини не може протистояти інфекційним захворюванням, діти помирають у віці 2-5 років.

На нормальний розвиток тимуса впливають навколощитовидні залози. А гормони надниркових залоз-глюкокортикоїди у великій концентрації надають зворотну дію. Після тривалого стресу, інфекційних хвороб, перевтоми, виснаження від важкої фізичної праці спостерігається гальмування в функції імунної системи.

Епіфіз, або шишковидная заліза, розташований під четверохолмием в середньому мозку. Епіфіз функціонує в основному до 7-8-річного віку дітей, потім починає атрофуватися. Гормон, що виділяється епіфізом, уповільнює розвиток чоловічих статевих залоз. При недостатності ендокринної секреторною функції епіфіза починаються передчасні зростання і розвиток статевих залоз, ростуть вуса. Надмірне функціонування епіфіза обумовлює ожиріння людини.

Гормони статевих залоз впливають на зростання, розвиток і регулювання їх функцій, сприяють появі чоловічих і жіночих статевих ознак. Статеві ознаки бувають двох видів: первинні і вторинні. Поява первинних ознак XY (у хлопчиків) або XX (у дівчаток) пов’язано з присутністю хромосом. Під час появи вторинних ознак відбувається зміна голосу, розвиваються скелетні м’язи, ростуть вуса і борода, а гормон тестостерон (статевих залоз) відповідальний за зростання і розвиток і забезпечує формування вторинних статевих ознак. Статеві гормони у дівчаток відповідальні за ріст і розвиток організму, поява статевих ознак-ніжний голос, округлення тіла, ріст і розвиток грудних залоз, регуляція циклічних процесів. Гормон статевих залоз фолликулин має відношення до запліднення, забезпечує розвиток плода в жіночому організмі і народження дитини. Зростання статевих залоз є вирішальним періодом у житті людини. Тому легковажне ставлення до протікання цього періоду багате самими небажаними наслідками для організму підлітка, розвиток і формування якого повністю не завершилося.

Статеве дозрівання у хлопчиків і дівчаток проходить в кілька етапів. У дівчаток статеве дозрівання починається в 8-10 років, а у хлопчиків – в 10-13 років. Другий період статевого дозрівання у дівчаток йде у віці 9-12 років, у хлопчиків – в 12-14 років. У цей період виділяються статеві гормони, які сприяють розвитку вторинних статевих ознак. Третій період у дівчаток триває до віку 10-13 років, у хлопчиків – 13-16 років. У цей період посилюються функції статевих залоз і наднирників. Вторинні статеві ознаки проявляються швидко. Остаточне розвиток статевих залоз у дівчаток відбувається до 13-14 років, у хлопчиків-до 15-17 років. Дівчаток називають дівчатами, а хлопчиків – юнаками. Статеве дозрівання підлітків відбувається неодночасно. Це залежить від спадкових властивостей організму, соціальних умов суспільства, здоров’я людини, особливо кожного органу. Тому статеве дозрівання (дітей) учнів в одному класі відбувається в різний час. Крім того, на статеве дозрівання впливають кліматичні умови. Наприклад, статеве дозрівання дітей, які проживають в умовах південного, теплого клімату, відбувається раніше (на 1-2 роки), ніж у дітей в умовах холодного клімату.

На статеве дозрівання також впливають взаємини і культури дорослих людей. Наприклад, інформація, отримана через органи зору, змінює роботу внутрішніх органів. На прискорене статеве дозрівання дітей впливають різні чинники. Наприклад, на нормальне формування психіки дітей впливають
різні художні фільми (оголені тіла), температура і ін. Таке ж шкідливий вплив може надати інформація, отримана через органи слуху.

Найважливішим засобом спілкування людей є слово. За допомогою слова люди спілкуються між собою. Тому мова людини є основним показником його свідомості, духовної культури і вихованості.

Неприємні слова, жарти, некультурне поведінку, егоїстичний характер, хвалькуватість і ін. Сприймаються через органи почуттів і змінюють роботу внутрішніх органів. Великий Абай писав: “Плітки, обман, хвалькуватість, лінь, без потреби витрати багатства – знайте ваших п’ять ворогів”. У цих словах він висловив негативне значення і вплив їх на нормальне формування особистості. Замість цих негативних рис характеру він радив звернути свої погляди на такі якості, як “прагнення, працю, глибоке мислення, задоволеність, доброта”, і закликав молодь до хорошого, краще в житті.

Серед вроджених рефлексів людини особливу роль відіграють рефлекси, пов’язані зі статевими залозами і харчуванням. Це дуже сильні рефлекси. Наш народ виховував в підлітків акуратність, стриманість, покірність, стійкість, витривалість.

До того ж національний одяг сприяла нормальному формуванню тіла, поведінки людини відповідно до віку. У юнаків виховували повагу до дівчини, а у дівчат виховували повагу до майбутнього чоловіка, до батьків, братів, сестер, старшим.

Статеві гормони регулюють обмін жирів. Функцію статевих залоз регулюють нервова система та інші залози внутрішньої секреції (гіпофіз, надниркові залози).

ПОДІЛИТИСЯ: