Слух в онтогенезі

Незважаючи на ранній розвиток слухового аналізатора, орган слуху у новонародженого ще не цілком сформований. У нього має місце відносна глухота, яка пов’язана з особливостями будови вуха. Порожнину середнього вуха у новонароджених заповнена амніотичної рідиною, що ускладнює коливання слухових кісточок. Амніотична рідина поступово розсмоктується, і в порожнину вуха з носоглотки через євстахієву трубу проникає повітря.

Новонароджений реагує на гучні звуки вздрагиванием, припиненням плачу, зміною дихання. Цілком виразним слух у дітей стає до кінця 2-го – початку 3-го місяця. На 2-му місяці життя дитина диференціює якісно різні звуки, в 3-4 місяці розрізняє висоту в межах від 1 до 4 октав, в 4-5 місяців звуки стають умовними подразниками, хоча умовні харчові і оборонні рефлекси на звукові подразники виробляються вже з 3 -5-тижневого віку. До 1-2 років діти диференціюють звуки, різниця між якими становить 1 тон, а до 4 років – навіть 3/4 і 1/2 тону.

Гострота слуху визначається найменшою силою звуку, яка може викликати звукове відчуття (поріг чутності). У дорослої людини поріг чутності лежить в межах 10-12 дБ, удетей 6-9 років – 17-24 дБ, 10-12-років-14-19 дБ. Найбільша гострота звуку досягається до середнього і старшого шкільного віку. Низькі тони діти сприймають краще, ніж високі. У розвитку слуху у дітей велике значення має спілкування з дорослими. Розвиває слух у дітей слухання музики, навчання грі на музичних інструментах.

Посилання на основну публікацію