Нервово-психічний розвиток дитини (до 3 міс.)

Нервово-психічний розвиток дитини відбувається під впливом навколишнього середовища. Розумовий розвиток дитини, його здатність пізнавати навколишній світ в значній мірі залежать від уміння пересуватися в просторі і активно взаємодіяти з оточенням. Тому кінетичне розвиток доцільно розглядати разом з психічним, об’єднавши їх поняттям нервово-психічного розвитку.

У новонароджених переважає рефлекторний рівень управління рухами. Рухи мають не координований, рефлекторно-стереотипний і атетозоподобний характер, їх можна порівняти з плавальними рухами. Новонароджена дитина здається зовсім безпорадним, його існування дуже залежить від нагляду матері. Однак відразу після народження функціонують безумовні рефлекси, вони і забезпечують існування дитини. Добре виражені ковтальний і захисний рефлекси.

Якщо новонародженого покласти обличчям на підстилку або подушку, він повертає голову набік, забезпечуючи собі вільне дихання. При ураженні центральної нервової системи (ЦНС) під час вагітності або пологів ці рефлекси можуть бути придушені або відсутні, такі діти вимагають дуже уважного спостереження.

долонно-ротовий рефлекс – відкривання рота при натиску на підвищення великого пальця;
хапає рефлекс – сутичка і міцне утримання предмета при доторку їм до поверхні долоні;
охоплює рефлекс (Моро) – охоплюють руху руками (від розведення плечей при раптовому закиданні голови, поплескуванні по підстилці, на якій лежить дитина, при розгинанні стегон;
автоматична хода: якщо дитину підтримувати під руки, поставити на столик і нахилити вперед, то він «крокує»;
рефлекс повзання: якщо доторкнутися долонею до підошви поверхні стоп новонародженої дитини, який лежить на животі, він відштовхується ніжками від долоні, тобто «повзе».
Здоровому новонародженій дитині властивий симптом Бабинського, який протягом перших двох годин змінюється підошовним рефлексом. У новонародженого можна викликати сухожильні рефлекси, які придушуються уві сні.

Для новонародженої дитини характерна фізіологічна м’язова гіпертонія. Переважає тонус згинання, кінцівки знаходяться в зігнутому положенні, кисті стиснуті в кулаки, які час від часу повинні розкриватися. Новонародженій дитині властиві відчуття дотику, нюху і смаку. Він розрізняє яскраве світло і темряву, реагує на голосні звуки. Перші три відчуття, як давніші, розвинені краще до моменту народження. Новонароджена дитина майже весь час спить, прокидаючись в основному в періоди годування.

Між першим і другим місяцями життя дитина починає фіксувати погляд на яскравих предметах, піднімати голову, лежачи на животі, видає невизначені звуки (аукає), починає посміхатися, спить близько 20 годин на добу.

У 3 міс. дитина зазвичай стежить очима і головою за рухомим яскравим предметом, повертає її в напрямку звуку, добре утримує голову у вертикальному положенні, піднімає її разом з грудьми, лежачи на животі. У цей час формуються умовні рефлекси. Дитина відкриває рот, коли бачить материнські груди або пляшку замість безладного шукання грудей ротом. Зникають примітивні безумовні рефлекси новонародженого: долонно-ротовий, хапає, обіймає рефлекс Моро, рефлекс повзання.

На зміну вистачає рефлексу приходить вольове охоплення предмета пензлем.

����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������°����¯�¿�½������³����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½���¯���¿���½����¯�¿�½������·����¯�¿�½������º����¯�¿�½������°...
ПОДІЛИТИСЯ: